赵喆焱成长规划.doc

文档介绍：2013年度教师个人成长规划
新乡市实验小学 赵喆焱
人们常说 “学高为师，德高为范”。在新的一年里，我将以塑造教师良好形象为方向，以关注孩子为己任，努力提高自己的教育教学水平和教育科研水平，在不断充实、完善自我的同时，为学生营造良好的学****生活氛围，为教育事业贡献自己的力量。
一、成长目标
我树立终身学****的观念，加强学****充电，使学****成为自己的一种内需，通过学****提升师德修养，丰富知识结构，增强理论底蕴；工作中，积极投身教育科研的改革与实践，从学生生命发展高度积极探索新的课堂教学；实践中，不断探求、感悟、反思，时刻提醒自己用心工作，使自己逐步成为研究型的教师。
二、具体措施
1、继续自己的专业学****积极提高自身的专业水平。不断探索和实践，努力营造适合学生学****的轻松、愉悦的课堂氛围。
2、继承优良的教育教学方法、手段，结合“五步互动型”教学模式寻求自身教学特点，发挥所长，利用各种教学方法丰富教学内容，使课堂教学形式多样化，逐步建立个人教学风格。
3、养成天天阅读的好****惯。　　
 自实行“五步互动”教学模式后，我真正认识到学生阅读的重要，老师更是不言而喻的。我会认真阅读众多教育名家的教育教学专著，让自己成为一名有素养的教师。　　
4、做一个勇于课堂实践的老师。　　
   课堂是老师能力检验的一个大舞台，认认真真地上好每一节课，不仅是学生的需要，也是教育发展的最终目标。发展教育就是要让老师的发展带动学生的发展。做一个科研型的教师，不断地实践、探索、总结自己的教育行为，必将把自己打造成一个科研型的教师、学者型的教师。　　
5、  坚持写“教学反思”。　　
教学反思是“老师专业发展