文档介绍：中班幼儿发展评定分析中班幼儿发展评定小结
伴随新年钟声的临近，一个学期又将结束,孩子们进入中班已经有半年了，在这个学期里面，孩子们的进步还是比较显著的，回顾后，做以下小结。
一、社会领域
本学期，共有26个幼儿。大部分幼儿能知道自己的优点和缺点，会适当地评价自己。有较强的表现欲、成就感和好胜心。大部分幼儿能够克服困难坚持独立完成任务，有较强的规则意识。班级里部分男孩子在规则上的坚持不够，需要加强。多数幼儿情绪主动、性格开朗，碰到挫折会较快地恢复常态。爱祖国、有较强的责任感和集体荣誉感。
二、健康领域
在生活卫生习惯方面，作为大班的孩子来说，各方面已经能够很好地自理。全部的幼儿能自己入厕大小便，大部分孩子便后能自己整理衣裤，而且保持手和脸的洁净。用餐时正确使用筷子，做到细嚼慢咽不挑食，这首先有很大的提升。部分幼儿在保持桌面、地面整齐上还有所欠缺。孩子们已经自己会穿多种多样的衣服，如拉链式、套头式，能整理床铺、叠被子，叠衣服，但大部分幼儿不会系鞋。在这首先还需加强。幼儿已经含有初步的环境保护意识，能自觉保持周围环境的整齐，并指正她人的不良行为。
幼儿已经含有初步的安全意识，经过离园安全五分钟谈话，知道怎么样来躲避危险。会使用比较安全的工具来进行自我保护。在自我保健这一块会依据天气的冷暖，在老师的提醒下，增减衣服，大部分幼儿养成了早晚刷牙的习惯。
三、语言领域
本学期，应该说，孩子们的语言发展上升了一个阶段，全部能够用完整的句子表示自己想要说的话。有的孩子不但能够完整地念儿歌，还会讲简短的小说，而且小说结构完整，语句通顺。只有部分孩子不乐于表示自己，不喜爱表现自己，我们已经经过部分交流的形式，让家长对于这个情况有所了解，而且也对她们提出了对应的要求，相信只要家园配合，下学期会慢慢好起来的。
我发觉本班孩子全部比较喜爱听小说，当老师讲小说的时候，她们全部听得很认真，也能回复部分简单的问题，不过，她们却不会自己看书，一本书，到她们手上，还没有两分钟就能够看完，当然只是毫无目标地一翻而过，有的孩子甚至会将书撕破。针对这个现象，我又一次次对孩子们进行教育，而且也发动家长的优势。现在，情况已经好了很多，相信会越来越好。
四、科学领域
本班孩子对于周围的事物和现象还是比较感爱好的，她们能够提出自己的问题，即使有的问题问非所问。每个孩子全部能够说出5种以上小动物的名称，由此可见，我们平时对于动物的接触还是比较多的。不过，她们对于季节的特征，植物的特征、名称了解得不够，全部说不出因此然来。我想，这还是因为孩子们生活经验的缺乏吧！本班孩子的数学能力在老师一个学期长久坚持下来的一一指导过关的方法下还是比很好的，基础上全部的孩子能够点数到15，而且说出总数。对于大小、多少的概念还是比较熟悉的。对于正方形、三角形、圆形，掌握得很好，而且能够依据图形展开想象。
五、艺术领域
本班还是将美工作为了我们的特色，所以，在这方面，我们尤其重视，一有空，就会请孩子们涂涂、画画、折折、剪剪等，多数孩子还是掌握得比很好的，能够比较均匀地涂色，而且能够保持画面的整齐。全部的孩子全部会折正方形和三角形，有的孩子还学会了折双正方和双三角。当然，也有部分新生因为接触得相对较少，所以，能力还有待加强。在剪纸