文档介绍：五年级手册学生评价评语学生评价评语

　　写评语是班主任必需认真做好的一项工作。评语应表现出学生的思想品德、学****劳动、社会工作和文体活动各方面的表现。本文是五年级手册学生评价评语，期望对大家有帮助!
　　五年级手册学生评价评语
　　1. 你聪慧伶俐，思维灵敏，优美的文字令老师赞叹!同学们也羡慕你。但不知为何，你的心里似乎找不对集体的位置。似乎总有同学来打你的“小汇报”。而且，老师极难在你身上找到那样那我们每个同学全部相当主要的东西——上进心。假如你能纠正你的这些不良态度，老师相信，你将是最棒的!努力吧!
　　2. 你总能第一个完成课堂作业，每次回复问题也总是主动举手。尽管你的作业有时出现小差错，答问可能不够完满，老师依然欣赏你的机敏和大胆。最让我满意的是，只要谁需要帮助，你准会伸出友情之手。不过，我对你有一份尤其的期盼：当你为一点点小事和他人发生冲突时，放下紧捏的拳，报以谦让的一笑，好吗?相信你不会使我失望的。
　　3. 你那双珍珠的大眼睛里，盛满热情聪慧……上课时，你思维灵敏讲话主动，那独到的看法令人钦佩;你书写的作业，端端正正，漂漂亮亮，那别具一格的答案，常给老师一个意外的惊喜……你唯一逊色的是对工作不够泼辣大胆，这需要慢慢锻炼，不要着急，我相信你能行!
　　4. 你生性乖巧懂事是一个乐于助人，待人有礼的孩子。文静的女孩。你关心集体热爱劳动，尊敬老师彬彬有礼。你的学****目标很明确，态度也很认真。但在学****方法和时间安排上，要多动脑筋，善于思索，望继续努力提升成绩，争取各方面更上一层楼。
　　5. 你是一个文静可爱的孩子。但在课堂上不敢大胆讲话，作业每次全部完成得很好，学****上比较认真可惜成绩不够稳定。能认真做好值日工作，劳动认真负责。可你太文静了，要多和同学沟通。望你继续努力，老师关注着你的进步。
　　6. 知道吗?任何一个容器全部装得满，唯有知识的容器大无边，假如春天不播种，夏天就不生长，秋天就不能收割，冬天就不能品尝，期望你多下功夫，在中学中大展身手。
　　7. 伟大的科学家爱因斯坦说得好：“我没有什么尤其的才能，不过喜爱寻根刨底地追究问题罢了。”读书不求甚解是学不好的，你是个聪慧的孩子，期望你能时常见这句话鼓励自己，遇事多动脑，发挥自己的聪慧才智，做个有出息的“男子汉”!
　　8. 在我看来，对生活，对我们周围的一切全部应保持一个童稚的真诚和热情，感人心者莫不先于情，可能你不赞同我的意见，可能伴随年纪的增加，你会慢慢了解这其中的道理，在马上分别这际，老师想送你一句话：扬起头，面对阳光，祝福他人也祝福自己。
　　9. 即使这学期你的一些行为受到了老师的批评，但你能正确对待，而且主动更正，这也是难能可贵的，期望你能在学****上多和老师和同学沟通，增强自信心和主动性，尽最大的努力去填补自己的不足。
　　10. 你生性好动，聪慧活泼。上课的状态不太好。作业的书写不够整齐。学****投入的有效时间还不够。乐于接收老师交给的任务。把不懂的问题立即处理。期望你常常参与体育活动，锻炼好身体。
　　11. 你文静懂事，淳朴之中显示着一股认真，扎实的学风，你锲而不舍地努力学****即使碰到困难也毫不气馁，弥默默地向着你的目标攀登着，我相信，有一天，你会登上顶峰，欣赏到无限的风光。
　　12. 我很欣赏你最近写的一篇作文愉快的时刻，