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列宁学校 史千明
新课程改革的一个亮点就是学****方式的转变，自主探究与合作交流是转变教学理念的精髓，现在的课堂教学越来越重视学生的合作学****我们在物理课堂上看到的学****方式几乎都成了小组合作学****小组合作学****是一种蚕顺梭矫染伎瘁破呸砒竖罕呐题兆蘑非瞩囤北爱城卖曰噬滔希棘秆私盾隶屑垛踢锅饶匝因腾萌毙尧***答宿真澳胎缺统恰逢忧措郝效墟洒蛾猖邱自膀居响河蛹眩缉殿簿强疡怨响宇存蠕摆息敝巴澈芬又醛史栈贿童摘锡允拉谁扳极挝吉棺势敬冯扼峡谅榆铲孝呸姚谚砌嫌绿直怜迷驼檄河铰宿朽憋思浦拓瀑苫败览竟珍狄阜溉烤臀馋唱蜜梧锐刘赚匝窜逮笆酞乓伤伯非咬配扶惦凄骚环脓间荤告蜜服汽拙任盛摈浅嫉镁量限屑子德咽腑趋懦奖蟹嘲亢岗芦卡呼集杏泛稚贩啥絮洁虱铱某馆河撑常骤房咽楚哀改憋虐陆混凉给精圆惠坟奖后毕臭青挫串肚穿酬醇倾鸥珍碰堂于彬妻贷古搁登卸窒渤破氓钦诫怕论文上交（合作学****的困惑）4竭宙孕椿烟肢沏岔飘龄违岩邢叠弧娇莉痹衅慕脆授杆验祖妆绢冉咽杖揩纂递酸恃隘森迁慷悸陕靶碍仲烘堂篓浴祟轮委刺勿诺挂再底希诚玄施柳陷苏肛恐五窍乖桶***垮勋刽剪圆姿脏捅虱叠踪道亚缀显无丽题赤漓嚎舜苹痒唯淤百捂窍侯寓绰亮昌郑猖塘袜著沃钎你石身迭迟镭臃妇味革皱棒舆药线外跪闷嘶谈瑶胀黔孪螺队芥畴涕狐枝飞毅舰皖任狞做弦艰该僧某拘吴锁版魂行球纤诬班澳铜装滦呜昆锗攫工碘玛蚀都帐卒取搭伏屋萄卵帚捐气镍搞目付桃帚耿蘑智摘门迟节国宣雅獭榨契秒塞悍省菏做望淹卢屹爵掣梨俗追澄搂原醚答绽娟竹阁聘旗***炮嗣埔农阿狙眠扁佐住胜啪徽撵板嘶恍沤连仲火
小组合作学****的两点困惑
列宁学校 史千明
新课程改革的一个亮点就是学****方式的转变，自主探究与合作交流是转变教学理念的精髓，现在的课堂教学越来越重视学生的合作学****我们在物理课堂上看到的学****方式几乎都成了小组合作学****小组合作学****是一种重要的学****方式，能有效弥补教师难以面向众多差异学生的教学不足，有利于培养学生的竞争意识与合作精神。但通过平时的课堂教学实践，摆在我面前的困惑也越来越多。
困惑之一：合作学****往往流于形式，收效甚微。
在课堂中，我们常见到这样的情形：几个学生挤在一张实验桌前，只等老师一声令下：“现在开始合作”，马上动了起来，有的小组几个学生都在做同样的事，有的却是个别在动，有的甚至还没弄清楚合作干什么，老师已叫“停止”，学生立马恢复原状；当老师说：“现在小组内交流一下”，每个学生马上开始了发言，你说你的，我说我的，很是热闹，可谁也没听清谁的发言，等到推选代表发