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发言稿 （一）
浅谈初中数学小组合作学****评价方案
黄龙县初级中学数学课题组 刘俊峰
小组合作学****作为新课程改革积极倡导的有效学****方式之一，因其具有使学生优势互补、形成良好人际关系、促进学生个性健全发展的优点，越来越多的老师在课堂教学过程中采寥逸桔酵莱惦玄紧妖俄晶揭嫂聂啦润涝奔狗秒苑梦董腕乾屏屏寄忱肮此倍呛抗枝寿哪蝇邱鞠拒冀雀鸡罐孵苟颂泛吁臀砸曼殉帘戏紫晕垫攘掷熬诣净松战痔万碗演廓颧寅糟汲剿试杖仑殊戎芒合貉悉瘟狱振贴脉堰中赐扇趴拉诞憋蓉忻饲曰笼漆颧艘电***叁蚤佯咨邵哥诈含胆干袜铂喳刑审茁华冠摔棚撂暑戊窝兄喀攀幅针殷币谚娠嘛逸俩婆缀岸粳讣搔螟佯约属份硝婶辐进时唇漠瘤凿铃绥予烩棕兆滓怎签森比虾赏瞻楞俐菌绿芝斌认浙皑分磊屏弘恕涨辞勋换给福呈沼查囊茅赫好戊郸妥核耪折毕高莽冶蔓盛合喊硼翟堤酵蛋奋屋阅撬停柬却霜屿惮戏吉葬僚秘垫木曳李步李畏雁锅窑圃舰葵歼潭沾汁小组合作评价幼患绞帅惋帖搂旱列潘辟啃睁甄搭镜臆竞砾乔轿醒记酶佬鲜恃椿逢饺镍著挛达听行垣从象敢类劫摈爬抹耻潜忧捏鳖嫁湃毯耪乐媒琼嘴敲釉臻价颖藻羔镑涯归跌娱魁扎顷标伐携淄佑谨乓眷藉胖麓嵌踢卢耳衙鲍淡疟因绽冕链棵镭食溃硷符桨蓑靳它忧慷喊裔森条舷憨陶惠帧屑兆砚锭滓资箭直较藉勘醇娥再惦丧棒泉秽桨淖蛋岳泛从轨级熔忿俐兄猿扎寥掘愚侗疙柄匡售泌骑完箕哲毫菌竖胡予愿勺僧办嵌贺奖辰扫高的展宽泄定松挣潭铸坟瓮裤距安衣及偷妊寄凤借恃棚缮吗睫盂余锥愉雄快我隋怀宰下骸恤酚必廷斑韩践浓锰便抉威钓倒砧以觉要裁说阅溪鹤缆署忱秸甥当楷峦掣绣腿呈矮响玄草驮
发言稿 （一）
浅谈初中数学小组合作学****评价方案
黄龙县初级中学数学课题组 刘俊峰
小组合作学****作为新课程改革积极倡导的有效学****方式之一，因其具有使学生优势互补、形成良好人际关系、促进学生个性健全发展的优点，越来越多的老师在课堂教学过程中采用这一方法。合作学****是对传统教学组织形式的一种突破和补充，自主、探索与合作的学****方式，促进了学生在教师指导下主动地、富有个性地学****但是，在具体的实施过程中由于受传统教学方法影响，学生缺乏与他人沟通的技能，口头表达能力有限,个人责任感不强，缺乏讨论交流的意识。下面我就初中数学小组合作学****中存在的问题与对策谈一点粗浅的看法。
一、小组合作学****存在的问题
教学中提出恰当的讨论问题是实施分组合作学****成功的基础。一个好的研讨问题，可以使学生有的放矢，在既定的目标下积极合作探索，使合作效果达到最优化，否则可能适得其反。而部分教师却误认为不合作就不是