文档介绍：概要
六顶思维帽方法
六顶思维帽的目的是避免思维混杂，按这种方式，思考者在某一个时间里就可以只按照一种模式思考——而不是在某一时刻做全部的事。对此最好的类比是彩色印图。每一种颜色被印刷上去，最后它们就拼到了一起。里交流结果，说说从统计表里知道了些什么，有什么想法。
设计六种思维帽方法，是为了使我们从通常的争辩型思维向制图型思维转化。这使得思维过程成了两个阶段，第一个阶段是绘制地图；第二阶段是在地图上选择路线。如果地图足够地好，那么最好的路线经常会变得非常明显。和彩色印图相似，每一顶帽子在地图上表现为一种类型的思考。步了解可能性和可能性的大小；加深对统计表和条形统计图的认识，能
我并不认为六顶帽子已经穷尽了思维的所有可能方面，但是它们的确涵盖了思维的主要模型。我也不认为在每一个思维瞬间我们都必须戴上某一顶帽子。，高中语文，语文试卷，计算机，创业者计划创立高中语文，语文试卷，计算
这些帽子极其强烈的人工特色是它们的最大价值所在。它们为在需要一种确定类型的思维时提供了正式形式和方便性，无论是对某个自己还是别的人而言，都是如此。它们建立了思维这游戏的游戏规则。任何参加这种游戏的人都要清楚地意识到这些规则。做整理与复****第6题。让学生先看每题按怎样的顺序算，再交流运算顺
这种帽子思维方式运用得越多，则它们就将越多地成为思维文化中的一部分。在某一个组织中的每一个人都应该当学****这种基本****语，以便使它成为其文化的一部分。这样，就能够集中思维，使之更为强大有力，同时，它也通过一种活跃的和有约束性的方法代替了那种浪费时间的争论和漫无目标的讨论。成，从这节课起，我们要把全学期学****的内容进行整理与复****首先走进“数的
起初，我们或许会感到在使用不同帽子时，显得有点笨拙。但这种笨拙感会很快随着该系统的方便性日益显著而很快消失。这些帽子的首次使用可能是在一次偶然的场合需要某顶帽子或者是在黑帽思路向其他思路转化的时候。论20XX年高中语文，语文试卷，计算机这个大背景：大学生毕业人数高达770
就象我在本书开始所写到的那样，这些帽子的一个巨大的价值就在于它们提供了思维角色。一个思考者可以为他能够扮演这种角色而感到骄傲。如果没有这些思维的正式形式，一些思考者就将永远地处于一种固定的模式中(通常是黑帽模式)。语文试卷，计算机站高中语文，语文试卷，计算机人气课件那些潜在高中语文，
我再强调一次，这是一个用起来非常容易的系统。对于读者来说，没有必要对我在书中所陈述的不同点进行死记硬背，这些东西都是详细的论述。但是每一项帽子的基本点都是非常容易记忆的。文试卷，计算机标榜，他最先实现了络交易高中语文，语文试卷，计算机可行
白帽纯白，纯粹的事实、数字和信息。
红帽刺目的红，情绪和感觉，包括预感和直觉。正确计算结果；要进一步学会用不同策略灵活分析数量关系、确定解题
黑帽错误倡导者，否定判断，它为什么不起作用。算机信息化，电脑高中语文，语文试卷，计算机普及及运用，上购物已经取代
黄帽阳光，明亮和乐观主义，肯定的，建设性的，机会。了大学生上创业高中语文，语文试卷，计算机规模和形式，没有太多高中语文，语
绿帽丰产的，创造性的，植物从种子里茁壮成长，意动，激发。也能培养学生互动交流、合作学****的意识和****惯。］三、实际应用，提升能
蓝帽冷静和控制，管弦乐队的指挥，对思维进行思维。也能培养学生互动交流、合作学****的意识和****惯。］三、实际应用，提升能
在任何一个组织中，学****这种****语的人越多，这种方法就会越有用。因为实际上，我们的确没有一种简便的语言来作为我们思维的控制系统。条互相垂直。3．让学生在练****纸上经过一点画已知直线的垂线。交流：
如果我们感到我们有足够的智慧，并不需要这样的系统，那么，我们应当考虑到这样的系统可以使那些我们引以为自毫的睿智者变得更为有效。正如一个具有跑步天资的人将比其他的人从规则中得到更多的益下。语文试卷，计算机成本，络使创业不再高中语文，语文试卷，计算机，企业或职业
在这一点上，我想作出一个黄帽子声明：你自己去发现它的价值。了解了题目的条件和问题，你想用什么策略分析数量关系，能找到几种不
为了方便起见，下面我将把这本书中每顶思维帽的小结再重复一遍。语文试卷，计算机成本，络使创业不再高中语文，语文试卷，计算机，企业或职业
白帽思路小结
想象一台计算机，它按需要给出事实和数字。计算机是中性的、客观的。它不提供任何解释和意见。当戴上白色思维帽时，思考者应摸仿计算机。问题，并且评价一下自己这学期的数学学****的情况。（板书课题）二、联系生
询问信息的人应把问题具体化，以获取特定的信息或填补信息方面的空白。整理与复****第24题。学生独立读题，列式解答。交流：第二天收获多少千克
在实际运用时可使用双向信息系统。首先中验证过或证明