文档介绍：幼儿园大班班级工作总结
幼儿在园生活的最后一学期结束了，回顾一学期工作, 现总结如下：一、教学工作：1、在开展区域活动中，我们 根据幼儿年龄特点、发展需要投放活动材料，根据主题进展 需要设计了一些与主题有关的区域活动材料，做到有计划有 目的地投放，并及时增减活动材料。引导幼儿积极认真参与 区域活动，满足幼儿发展的需要。针对幼儿个别差异，兴趣、 能力投放了不同难度的活
动材料。，根据幼儿的兴趣特点，我 们设计了《棋》和《书》两大主题，从孩子们积极参与程度 可以看出，这是非常受孩子欢迎、适合孩子发展水平的主题 活动。《棋》主题活动通过认识棋，了解棋的历史，学下棋， 自己设计棋等活动使孩子们的思维能力，创造能力，动手能 力，社会交往能力有了很大的提高。我们还开展了一次象棋 比赛，活动让孩子们变得更加大胆自信。家长也惊奇孩子们 的巨大进步。在《书》主题活动中孩子们来到了安徽大学印 刷厂，参观工人们是怎样把一张张纸装订成书的。了解了一 本书从设计到出版要经过很多道工序，需要许多人的共同劳 动才能换来。参观结束后，孩子们萌发了自己设计图书的想 法。于是，一本本精美的图书诞生了：丰富的内容，五彩的 画面获得了家长们的一致好评。通过活动，孩子们更加爱惜
图书，知道珍惜别人的劳动成果了。在这两个主题活动中， 我们注重了根据孩子感兴趣的事物去探究，调动了孩子各种 感官参与，强调孩子在现实中发现问题、提出问题、解决问 题的互动过程，从中满足了孩子好奇心，孩子们在愉快的探 索活动中快乐地收获，经验得到了 一次又一次的提升和运用O 我们还充分利用了社会资源为主题顺利进行提供了更多的 帮助。。在一日活动中老师能 很好地把握幼儿心理特点，能用正确的语音和恰当的方法组 织活动，把英语教学渗透到每个主题活动中，带班能力不断 提高。本学期，幼儿的英语会话水平有了较大的提高。 学期加强了幼儿阅读、写字、讲故事、算算式等各方面的培 养，提前做好幼小衔接工作。为幼儿准备了：田字格本、数 学练****本，充分利用了餐前、离园前这段时间，组织幼儿早 期阅读、识字游戏、练****写数字、做算术题等活动。开展了
'‘故事大王”评比活动，并把奖状张贴在“家园专栏”。幼 儿的语言表达更加生动富有感，讲故事的积极性也越来越高 二、家长工作：本学期更加注重了和家长的沟通，及时全面 地了解每位幼儿的思想变化，并给予及时的建议和意见，更 多地组织了丰富多样的家园联谊活动，让家长参与到活动中 来，女卩：元旦的“欢乐新年亲子会”；“六一文艺演出”；'‘大 班毕业典礼”；“家长参与设计组织的社区活动”等。家长对 班级工作支持度髙，能积极参与园里、班级的各项活动，主
动要求多派任务，乐意为班级孩子多做贡献。本学期成立了 班级家长委员