文档介绍：2、茉莉花
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教学目标：
1、在阅读中认识生字6个。
2、区别“希望”和“盼望”、“惊奇”和“惊喜”的意思，并能根据具体的语言环境，正确使用。
3、正确、流利地朗读课文，背诵课文第4节。
4、体会养花给人们带来的喜悦心情和美的享受，并且能从中感悟到做事不能半途而废，要坚持到底，这样才会有收获的道理。
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茉莉花
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自学要求：
1、轻声读课文，读准字音。
2、自学生字，理解“稀疏”、“洁白无瑕”的意思。
3、标上小节号，口头完成填空练习。
茉莉花的生长过程：
稀疏的叶子→（ ）（ ）→一大簇枝丫，鼓出花蕾→（ ）
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形近字组词：
副（ ） 假（ ） 蕾（ ）
福（ ） 瑕（ ） 雷（ ）
茉莉花的生长过程：
稀疏的叶子→好多叶子，露出小苞→一大簇枝丫，鼓出花蕾→开出小花，送来清香
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因为 ，所以，我不再关心它了。
可是，茉莉花始终是那副老样子，稀疏的叶子，连花的影子也见不着。
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初夏的一天早上，我在阳台上惊喜地发现茉莉花长出了好多叶子，整株茉莉花都绿油油的了。枝上还露出了一个个绿色的小苞，他们正在贪婪地吮吸着甘甜的露水呢。
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它们洁白无瑕，似雪如玉，绽开了张张笑脸，送来了阵阵浓郁的清香。
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根据提示，背诵第四节：
爱太阳→长枝鼓蕾→开花送香→闻香品茶
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1、读词语：
茉莉花 稀疏 盼望 惊喜 吮吸 贪婪 花蕾
精心 始终 浓郁 品尝 洁白无瑕 似雪如玉
２、火眼金睛：比较括号中的词语，想一想句中用哪一个更为确切？把它圈出来，再读一读。
(1) 回家后，我把茉莉花放在阳台上，每天都精心照料它，焦急地(盼望、希望)它能早日开放。
(2) 初夏的一天早上，我在阳台上(惊喜、惊奇)地发现茉莉花长出了好多叶子，整株茉莉花都绿油油的了。
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