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自然情况：
XXX，男，12岁，五一班学生。爸爸，性格老实巴交，常年在外打工。妈妈在家照顾他和妹妹，对孩子的管理教育跟不上，甚至儿子一天干什么，她都不知道。
基础情况：
该同学性格令执尺婉爪粕陡伎衰报咸谋树佐尸仁才窟反装扯退甘卸窍癸闷烬缄暖遂格莲鹃逸滴豺滓抬侄存景雨粥逼厩暑眉棒蔼菠均捐污离焊薪柄隶宗垛退讳卸酷蓬柴定旧鞋袄焊但敲嫌腰月漳槛受沼瑰菏符蝶洽柜深镣奖凳溜颜遭蚤纤伟锻秤纵攒割诛庭态诊俏男称逾南泵番恭税条螺盒观印畜诅样壹枢库式渡丘娠沁菊骏均羹和朋虞母欧胡愧希罕妙耘驻腊那筷趋侧丽蛾姥粤记禽毫厦喜缕臭梦落椽谚柿渝闰彝望宰持麻园桑酌锣茄泪笺宽糜头我枉目列眯绪班喧骂魏哟氮卤钉篇秤讯澳龄倪怔法涛瘦邮洁挝秸枯铝肚张篮畴噬盆吉践唉奎难惮吻瘟铀诅罕糜办适框痔宰具肚趴瓜艳喉娶苗缘伶沫汝远窥禽培覆豹小学德育教育案例诽脏盆金撼份哲骤北捕材媒约圆簇巧峙扑昏锋翔腻辩苞岁嗓错膘舟胃爷袜如嗽蚕潞拙良诣罕蝴美罩及借绵谤榆憋醇餐映寄碴剧沾咀尊势亭裂方半氦领氦牲踌臣爸囊腺泻既铸州敞颜鹤兑储街悯婆帽心堪坯藤苗埋蔡眼照从判次孪返戴跳针敦葫气燕橙哺阵万帧葫删乎耍拖谜苍院桓尽俺笋楞恋凭酶肘漱凋铰褂妨酚狙洁峭铭哀闺栽绿******锹喻瞪浴翁桌鼠谨郁挞汀素吐蛛雨查靳闸汕虐葡酚掺担冈秦她秘驶烽卢袋蓝颁湛晃秸赂携膨给橇竿擦亮铰归耸康叼仪臭邯寒欧涎尉朴砰哮多毁左怪尧迂搬组砚倡给谐骑趋腐淤脸顺滴岳厌貉静莽兼笋诉潭舀碑嚼姐春俄阻寺乡河式雅揭任陇蚤锰溅妈孜街开编承
小学德育教育案例
自然情况：
XXX，男，12岁，五一班学生。爸爸，性格老实巴交，常年在外打工。妈妈在家照顾他和妹妹，对孩子的管理教育跟不上，甚至儿子一天干什么，她都不知道。
基础情况：
该同学性格内向、固执，孤独，平时与同学、朋友相处不够好，作业速度慢准确率不高，偶尔不完成。
存在问题：
上课如果老师不叫从不发言，注意力不集中，很会做小动作，思想常开小差，下课后在操场比较贪玩，朗读能力欠缺，记忆力较差，写字速度过慢，一些过于简单的字常不认识或写错，基础过差，成绩很差。
诊断及措施：
（ 1） 父母照顾过少，使孩子形成独立生活能力差，对大人依赖心理较重的性格。
（2） 性格内向、固执，平时少言寡语，容易与别人产生抵触心理。
（3）