文档介绍：分数的再认识
北师大版五年级数学上册
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教学目标
本节课我们主要来学****分数的再认识，同学们要结合生活中的实际例子理解并掌握单位“1”不同那么它们的几分之几也不同，能够解决相关的实际问题。
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用分数表示下面图形中涂色的部分
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1
2
1
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拿出全部果子的
徒弟们，为师饿了，去找些果子来！
好的，这就去！
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拿出全部果子的
八戒，你又馋嘴了是不是？
冤枉呀师父！
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拿出全部果子的
桃子的
梨的
苹果的
8个
8个
6个
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1
2
1
2
1
2
1
相同分数所对应的“整体”不同，它所表示的数量就不同。
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（一）在图中用颜色表示各个分数。
4
3
8
5
3
2
5
3
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