文档介绍：小学差学生评语怎么写差学生评语怎么写
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小学差学生评语最新篇
1. 你是位聪慧又可爱的小男孩，是老师心目中的好学生，老师好喜爱你上课用心听讲，勤奋好学的劲儿，这学期你上课回复问题次数多了，书写速度也加紧了，但要记住快中还要求好，千万别粗心，这么好成绩会一直跟你交好友的。
2. 你是一个很有主见的小男孩，老师知道你的理想是做个“伟人”。可“伟人”不是每个人全部能做到的。你要实现理想，必需从小事做起，不论做什么事情全部必需勤奋努力。可是，你好好想想，你全部做到了吗?试试吧!老师期待着你的进步!
3. 你是个尽责的文娱委员，课前五分钟，你俨然是个小指挥家，率领同学唱着欢乐的歌，课堂上你聚精会神地听讲，认真的思索，主动的讲话，真是同学们的好楷模。愿你在以后的学习中能戒骄戒躁，继续努力，让自己的目标更高些，更远些!
4. 你是一位天真活泼可爱的孩子，可是不知道为何，每次你全部会玩得忘了时间，上下课放学后全部一样。每当老师看到你那双充满了表现欲的眼睛，总不免替你感到惋惜，只要你上课认真听讲，回家认真完成作业，老师相信，你一定能够在老师面前表现出一个完美的你!加油吧!
5. 荣钜给自己的评价是幽默乐观善良，但老师以为幽默是能把痛苦压力转化为轻松愉快的能力，因此荣钜还要多点看书，书能够给人这种
6. 泽华是一个热爱班集体的同学，留给老师最深印象的是参与校运会，为班勇夺二项长跑奖项的一幕，还有坚持戴红领巾，坐立行走挺身腰的一幕幕……但泽华不擅于和他人沟通，学习不够刻苦，做事拖拉，期望在下学期更严格要求自己，争取更大的进步，不停地完善自己。
7. 你一直是个很棒的班干部，课堂上你思维灵敏，讲话出色,更令大家羡慕的是，你做得几样精美的手工，实在了不起!只是让老师奇怪的是：为何做事你总是慢吞吞的?这使你和好成绩总是失之交臂，真可惜呀!你那么聪慧，肯定知道该怎么做，对吗?
8. 在老师的眼里，你是一位很乖巧可爱的女孩，你的嗓音细嫩甜美，你的字迹潇洒漂亮。看你平时不多言多语，课堂上你却用心听讲，认真完成作业，经常受到同学和老师的赞赏。假如课堂上你也能把手举得高高的，让同学听听你那独到的看法，那就更加好了!老师期待着。
9. 杜铭荣最大的优点就是对老师的批评能立刻更正并态度很的好，和同学的相处也很的融洽，但对自己的要求不高，上课常讲话，不搞卫生，作业时有欠交，期望立即树立自己的人生路向，并努力朝着这个方向坚强勇敢地前进，老师期待看到你的进步!
10. 你在校尊敬老师，团结同学，关心集体。看到你专心听课时讲话那么主动，老师是多么快乐。可你有时也让老师生气，作业不立即完成，字迹潦草，上课不用心，让老师难过。你知道吗?假如你改掉这些小毛病，你肯定会成为一名好学生，老师期待着这一天。
11. 你是个让人喜爱的男孩，打扫卫生态度认真，天天坚持最终一个走，老师一直被你的这种精神所感动着。最近，老师发觉你的学习有了不少进步，也能按时完成作业，老师为你快乐。假如你以后上课时不做小动作，用心听讲，你会进步得更加快。有信心吗?努力吧!
12. 昊勤对老师老实有礼，主动参加体育活动，热爱帮助同学，但上课易开小差，时有欠交作业，在课室常吃零食及乱扔垃圾，总体表现不够严格要求自己，期望昊勤赶快更正缺点，争取更大的进步。
13. 你是个表面文静内心活泼的女孩，能主动参与校内开展的各项活动。但你有时令老师生气，作业字迹不够端正，作业上学比较迟。其实你的脑筋也比较聪慧，只要你把精力投入到学习中来，学习好同学的学习方法，相信你一定会取得更加好的成绩!
14. 子乐热爱班集体，团结同学，主动参加体育活动，漫画也有专长，卫生工作有进步，但上课自控力较差，有随意讲话及语言不文明现象，期望发挥专长，继续为班争光，更严格要求地要求自己，争取更大的进步。
15. 你是一名聪慧文静而勤奋好学的孩子。学习上能刻苦钻研，课堂上常能听到你那清脆悦耳的回复声;你工作主动，愿意当老师的小助手;成绩总是保持优良;平时你总是带着甜甜的笑容，和同学友爱相处。假如能多看些课外书，把作文写得更详细生动，相信你将赢得更多的掌声。
小学差学生评语经典篇
1. 你是个让人喜爱的男孩,打扫卫生态度认真,天天坚持最终一个走,老师一直被你的这种精神所感动着。最近,老师发觉你的学习有了不少进步,也能按时完成作业,老师为你快乐。假如你以后上课时不做小动作,用心听讲,你会进步得更加快。有信心吗?努力吧!
2. 你在老师的心目中,是个很乖很乖的小男孩。总是严格要求自己