文档介绍：工业路第二小学 2011 年精神文明自检报告自 2009 年我校成功创建市级文明单位以来,我校以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导, 努力践行科学发展观, 认真贯彻执行包头市、东河区关于建设文明单位的指示精神, 在市、区文明办和教育主管部门的正确领导下, 结合我校具体实际, 高度重视学校文明单位的建设工作, 狠抓三个文明建设, 各项工作取得明显成效, 现将有关工作汇报如下。一、丰富管理理念,明确精神文明工作方向 1 、校领导服务教师,和谐环境促进学校发展。学校领导以“科学发展观”思想为指导,不断丰富管理理念,加强责任意识、法制意识、开放意识和服务意识的培养。我们主动了解教师的内心需求,特别是精神上的需求,并最大限度地加以满足,想他们所想, 急他们所急, 使他们对领导产生信任感和安全感, 用我们自己的人格魅力去影响他们, 引导他们。在具体的工作中, 我们尊重教师的人格,尊重教师的个性,给教师一个适当的“自由度”,尽量为他们营造一个宽松的工作氛围。我们认为, 学校领导的工作主要是服务, 为教育教学工作服务是我们的责任, 要为教师搭建施展才华实现自我价值的舞台, 为教师的发展创造条件, 把提高教师素质, 培养骨干教师作为学校的一项重要工作, 同时使教师也认识到, 只有不断提高自己, 发展自己, 才能在今后激烈的竞争中立于不败之地, 从而激发了他们学****进修的自觉性和积极性。为了使全体教师的身心能得到和谐发展,生活更加丰富多彩,学校领导大力支持工会的工作, 积极开展多项有意义的活动, 为广大教职工营造了一个轻松的工作环境。由于在学校管理中以了解教师、尊重教师、发展教师的思想为出发点,使领导与教师之间增进了沟通, 融洽了关系、增强了学校的凝聚力, 使全校教师的精神面貌焕然一新, 工作的积极性和自觉性不断增强。 2 、落实“实践科学发展观”的重要思想,推进学校民主施政的进程。“实践科学发展观”的重要思想体现在学校管理上就是为教师着想,为学生服务。学校实行以教代会为基本形式的参政议政制度,坚持召开教代会, 代表们通过听取和讨论校长工作报告, 以主人翁的态度对学校的工作进行民主评议。学校的改革发展等重大事项, 以及涉及教师评聘、考核奖励、评优评先等切身利益方面实行民主参与、民主管理和民主监督。学校推行校务公开制度, 制定了《关于实行校务公开监督制度的暂行规定》,对学校工作的内容做到重大决策公开、人事管理公开、财务制度公开、学校行政廉洁自律公开。学校的管理工作更加透明化、民主化、制度化、规范化, 使教职工真正成为学校的主人, 促进了学校管理机制、管理水平的不断提高。又根据家长想了解自己孩子是否安全进校,何时出校,作业内容、活动情况等,与移动公司合作推出了“校信通工程”,凡此种种,充分体现了“利为民所谋”的价值。二、提高教师素质,促进精神文明工作有序开展学校建设一支高素质的领导班子和教师队伍, 是做好文明学校工作的前提, 是扎实推进建设工作的必备条件, 是落实学校建设目标的关键。学校行政领导班子建设是加强学校管理,抓好教师队伍建设,促进学校可持续发展的先决条件。 2010 年,我们提出了进一步加强学校行政领导班子建设的要求, 积极领会科学发展观的深刻内涵, 用先进的教育思想指导自己的工作实践, 朝着“团结、勤政、高效”的目标努力奋进,进一步增强了“三种意识”(即:主人