文档介绍：年幼儿园小班上学期工作总结
满载着一学期的辛酸、成功和愉快，我们和xx年年挥手离别。记忆忧新的是从家长手里接过来一张张稚嫩的小脸，听见那一声声哀怜“老师，我要回家”“我要母亲”的场景……在一样样琐碎的工作中，我们和孩子的关系愈加亲密、更像一家人，有时听到家长那一句句暖人心的话，我们小班老师再苦再累全部值！下面我就对本学期的关键工作做一下简单回顾：
一、稳定情绪，立即适应，培养生活卫生习惯。
新学期开课时，对于小班的孩子来说，这是她们第一次正式地接触幼儿园和老师，第一次离开自己的父亲母亲，在陌生的环境中生活和学习，和陌生的老师和小伙伴们走到了一起，在生理和心理上全部一下子难以适应。我们设法转移她们的注意力，和她们一起搭积木、做游戏，用亲切的话语、和蔼的态度来关心、照料她们的生活，让她们感受到在幼儿园就像在家一样，老师像母亲一样温柔、可亲，慢慢地来消除她们陌生的心理，逐步让她们感到集体生活的乐趣。良好的开端是成功的二分之一，接下来教会孩子独立、配合、自己的事情自己做是件相当复杂和繁琐的事情，怎样拿好杯子喝水，监督她们把老师倒进杯中的水全部喝光，上厕所怎样走台阶、迈便坑、怎样脱穿裤子，午睡怎样盖好被子，起床后怎样穿衣、穿鞋，怎样带好兜兜、拿住小勺自己吃饭等，老师的说得多了，孩子慢慢学会了，这种成长的愉快和培养的收获也只有我们能够深刻地体会。经过这一学期点点滴滴的教育和培养，现在孩子们基础全部能在幼儿园独立地生活和学习了，她们在老师的帮助和激励下，也全部乐于学习和尝试自己的事情自己做，并知道了应该做个讲卫生、关爱他人的孩子，饭前便后要洗手，帮助有困难的儿童。尤其是她们还把这些好习惯带回了家中，当起了父亲母亲的小老师，家长更是喜笑颜开。
对于班里部分“特殊”的孩子我们也给“特殊”的照料，进行个案的研究。如宁宁儿童，因为体制不是很好，很轻易生病，还尤其轻易尿裤子、尿床。天天中午午睡时，老师要给她隔上一块棉垫子，午睡中抱她上厕所，午睡后要定时提醒她入厕。其次，我们激励她主动参与体育锻炼，加强饮食的爱好和进食量，现在宁宁变得愈加健康，愈加活泼了。
二、多彩活动  关键培养  帮助幼儿健康成长
幼儿园的教育内容是全方面的、启蒙的，各领域的内容相互渗透，能促进幼儿情感、态度、能力、认知、技能等方面的发展。
1、你们收获后的喜悦，令老师欣慰。
针对小班幼儿的特点，我们的关键工作放在了口语培养方面。小班幼儿的口语表示能力相对较弱，面对孩子讲着一口别扭的一般话，孩子的口吃不清，甚至有的孩子满口故乡话，给我们的沟通设置了障碍。我们便制订了正确的教育方案，在一日活动中，我们做好孩子的表率，坚持用一般话和她们交流，对于她们出现的问题，立即给纠正，从说简单的一个字发展到完整的一句话，提升她们的语言能力。如：子良儿童从小和奶奶在日照生活，学会了一口的日照方言，就造成了我们双方难以沟通，有时听不懂孩子的表示，而满足不了她的需求。面对这么的情况，我们没有退缩，而是耐心的教育，平时尽可能和她多交流接触，经过一段时间的培养，幼儿已能简单的将自己的意愿告诉我们了，即使和其它儿童还有一段差距，但相信在我们共同的努力下她的一般话会越来越棒的。
2、多彩的活动，让你们呼吸新鲜空气。
纲要中指出要充足利用多种教育资源，扩展