文档介绍：幼儿园保教管理制度幼儿保教工作管理制度
篇一：幼儿园保教管理制度
一、健全管理组织网络
建立园保育工作领导小组：园长为幼儿园管理第一责任人，对幼儿园保育工作进行全方面监督和总体部署；
园总务负责共同监督管理；
总务负责制订详细工作计划、落实检验和监管考评；
保健组长负责专业指导、检验各部门岗位人员的日常保育工作；
各岗位人员依据本身岗位要求，认真落实保育要求。
二、规范管理操作程序
1、工作会议。管理小组定时召开工作会议，制订工作计划，交流检验情况，总结经验，发觉不足，开展研究。会议由分管园长每个月一次主持召开。
2、业务学****保育人员业务学****有集中培训和日常学****内容包含：保育工作制度、岗位职责、规范操作程序、技能培训、案例分析等。日常业务学****由分管领导管理、保健组长主持。确保学****时间每两周最少一次。
3、检验考评。以总务和保健组长为主，结合班子组员的每日考评检验。检验内容有：常规保育、伙食营养、环境卫生、安全情况等。
4、每学期举行2次以上三大员业务技能竞赛活动。
5、每学年有1个保育工作专题研究课题。
6、成立和氨膳食管理委员会。建立由分管园长为责任人，保健组长为关键责任人的膳食管理机制。膳管会组员由分管园长、保健老师、园总务、营养组长、财会人员、班组长、保育小组长及家长代表组成。
三、严格实施用人机制
1、三大员必需持证上岗，确保一班一保。
2、激励三大员进行专业技术等级的进修和学****br/> 四、完善幼儿园各项卫生保健、保育等管理制度，加强检验考评和指导监督。
篇二：
一教科研制度
1．认真落实落实纲要，正确把握幼教改革动向，依据本园教育教学实践有目标、有计划地开展教研科研活动。
2．教科研工作要有专员负责，科研课题应有立项证书，依据教科研专题设置课题研究组，课题组组员应形成基础相同的价值观、教育观念和基础相同的研究模式、组员之间职责明确，能有效地合作和互助，成为有扎实作风的研究团体。
3．提倡科学的研究风气，研究专题应有切实可行的方案，重视研究过程，重视理论和实践的结合，重视案例积累，重视反思调整、总结和经验提升，立即推进研究进程。
4．加强研究及资料的积累和整理，定时组织观摩学****评析，立即推广研究结果，做好教科研队伍的建设。
5．定时进行教科研结果交流和汇报活动，每学期召开一次交流会，汇报研究进度、介绍研究结果或经验。立即整理、转写研究汇报或论文，参与学术年会或教科研论文评选。
6．主动参与各级教育部门组织的多种教研活动。
二业务活动制度
1．业务、教科研由业务园长或教研组长主持。
2．各教科研组分别有专员负责，教研组活动由各组责任人组织，组员应主动参加研讨，不得随意请假。
3．教研组的各项活动应有计划、有统计、有分析、有总结，注意立即搜集、整理教科研及业务活动资料。
4．业务、教科研活动形式应灵活多样，可依据详细专题和内容采取实践观摩、反思研讨、专题讲座、交流汇报、学访参观等多种形式。
5．主管教科研的领导应做到率先垂范，在教科研活动前必需熟悉了解研究内容，确定研究专题，确保教研活动的有效性。
三听课、备课制度
1．