文档介绍：康奈尔健康调查表齐齐哈尔地域常模的建立:齐齐哈尔家长满意度调查表
摘要 目标 建立齐齐哈尔地域的康奈尔健康调查表常模，为研究城市群体的心理健康提供参考依据。方法 对齐齐哈尔地域2500名14岁以上***进行CMI的心理测量。结果 ①CMI的重测相关系数为(P1。本研究以齐齐哈尔市常驻居民为研究，来确定该市的CMI常模，并对该量表在城市的应用提供一定参考。
1 对象和方法
研究对象 选择齐齐哈尔市14周岁以上常住居民，共发放问卷2400份，收回有效问卷2351份，回收率%。取样地点分布于本市7个区及9个所属县。文化程度：小学共442人、初中共673人、高中共573人、大专以上共663人。年纪分布：14～30岁(34%)、30～45岁(43%)、45～60岁(33%)，平均年纪±岁，男女性别比：1。职业分布：学生434名(中学生32%，高中生26%，大学生42%)；企业工人348人，政府机关职员423人，老师143人，商业服务人员314人，农民452人，其它237人。
研究方法
问卷组成 CMI为自填问卷，调查人将问卷发给受试者后，可按指导语加以说明，然后让受试者依据本人对问题的了解填写。CMI全问卷分成18个部分，每部分按英文字母排序，共有195个问题。问卷包括4方面内容：①躯体症状；②家族史和既往史；③通常健康和****惯；④精神症状。男女问卷除生殖系统的相关问题不一样外，其它内容完全相同。M-R部分有51个项目，是有关和精神活动相关的情绪、情感和行为方面的问题。该问卷由A～R 18个部分因子、195项提问项目组成。A～L 144题问及身体各系统及疲惫感、既往史和生活****惯，M～R 51题是有关精神症状方面的提问。受检验以“是”“否”方法回复，回复“是”记1分，“否”不记分。分数高表示健康方面问题多2。
测试过程 采取分层取样，集体测试。测试前召集参与课题的人员针对问卷实施的细则进行集体培训和相关问题的讨论，测试中向受试者讲清测试CMI的目标、意义，并随时向受试者讲授CMI的目标、意义、并随时解释受试者不了解的条目标词意，测试不限时，问卷在测试结束后立刻收回。使用SPSS 对数据进行处理。
2 结 果
CMI量表的信度分析 ①重测相关：对某区内614名符合被试条件的测试对象CMI量表总分第一次测试和30天后重测的相关系数为，所以不考虑建立年纪常模。详细结果见表3。
3 讨 论
有关CMI的信度和效度 CMI适合用于14岁及以上的***。可用于正常人，也可用于一般医院及精神病院中非重性精神病患者的基础情况筛查。信度分析表明，CMI量表的重测相关系数和分半相关系数较高，说明CMI量表的稳定性和内部一致性很好；效度分析表明，各分量表和总量表分的相关较高而且显著高于各分量表分之间的相关。另外CMI含有操作简单，使用方便，分析方法易于掌握等特点，所以我们认为，CMI量表能够作为精神卫生研究工作中的一个基础测量工具加以使用。
有关CMI的问题 从CMI各分