文档介绍：放牛班的春天观后感400放牛班的春天观后感
放牛班的春天这部影片以简单的对白、轻快的音乐、温馨可爱的画面,描述了1949年法国 池塘之底 学校的部分往事,演绎了音乐塑造了人类美好的心灵。不少观看过这部电影的人全部被电影情节深深感动。下面就是xx给大家整理的放牛班的春天观后感，期望大家喜爱。
放牛班的春天观后感篇1
我利用冷假欣赏了放牛班的春天，一起感受着一个学监和一群题目学生之间发生的部分平淡又令人感动的小说。
影片讲述了马修--一位失业的音乐老师在一所管教寄宿学校找到了一份管教的工作时，她如同进进了一个孩子们的地狱。她被慌忙逃走的原任管教的经历所震动，又亲眼目睹了学校各项严厉的处罚手段。校长的残忍，其它管教的冷酷，孩子们的无法无天及可怜无助，让她产生了一个改变学校管教方法的冲动。她在乐谱上写下了为孩子们谱写的歌曲，她用纯净的音乐唤回了管教们冰凉已久的心，解脱了束缚孩子们身心的绳索。马修用音乐给这个如监狱般的学校带来了春天，她用音乐打开学生们封闭的心灵，净化了孩子们的心灵，对她们以后的人生道路产生了重大的影响。马修老师用它的善良，用它的音乐，一点一滴的改变了这个地狱般的“池塘之底”，这群几乎被大家放弃的坏孩子，竟然唱出了天籁的歌声，重新拾回了童年的欢乐和希看。这是一部美好的电影，当满天飞舞的纸飞机，在热阳中翱翔，当可爱的小佩比诺拎着行李奔过来和老师一起走时，我禁不住眼眶湿润了。
当然这只是一部一般的文艺电影，但它却引发了我对我所从事的教育工作的思索：在我们的教育生活中，一样也为孩子的调皮捣蛋而烦恼，为家长的不了解而委屈。这一切和影片相比，显得多么渺小。我想假如给我这么一群孩子，会像他人一样逃之夭夭。因此，我很幸运，我的孩子们全部很健康，很可爱，很聪慧。我要尊重、关爱每一位孩子。正如母亲不会因为孩子的妍媸存在左袒和私心一样，做为老师，当然一个班级几十个孩子，她们的家庭环境、先天素质和本身努力程度全部不一样，但一定要做到一视同仁，尊重，信任，了解，热爱每一个孩子。既然我不会像马修那样伟大，但我能够扎扎实实地做好自己的工作，多一份关爱、多一份了解，多一份包容，多一份欣赏，相信我也会有属于我的教育精神。
看了放牛班的春天电影，更坚定了我要做一个象马修老师一样的受孩子喜爱的好老师，在以后的工作中，我会以加倍的爱给我们的孩子，更会艺术化地教育好我们的孩子，只有深切的关爱，真心的尊重,身正为范,才能使孩子的心灵和老师的心灵相融。
放牛班的春天观后感篇2
为深入加强学生思想道德建设，经过德育载体的不停创新、社会文化资源的有效整合，提升学生的道德素质，丰富校园文化内涵。11月6日，学校组织学生们观看了放牛班的春天这部电影，现将部分优异的观后感展示以下：
看完放牛班的春天这部影片，我的心灵受到了强烈的震撼。感谢学校的安排，使我又受到了一次良好的师德教育。
感动之余，有一个片段给了我深刻的印象：在合唱团演出的那一刻，那个最含有音乐天赋的男孩，因为过失被晾在一边，心情沮丧，神情显得格外落寞。就在第一段音乐结束时，老师忽然转向男孩示意她演唱，男孩很惊讶，更是惊喜，以后带着一个幸福的满足感完成了她的演唱。
一位老师能够让一个孩子得到对自己的肯定，和对人生的期待，真的很伟大!在求学的路上，我们