文档介绍：教育专著读书心得有关音乐教育读书心得
现在的音乐课不再像以前那么单一,在课改的环境下,俨然成了一门综合课。你知道有关音乐教育读书心得是什么吗?接下来就是xx为大家整理的有关有关音乐教育读书心得，供大家阅读!
有关音乐教育读书心得篇1
经过对音乐鉴赏课一个学期的学****我对音乐有了一个全新的了解，而且自己的音乐鉴赏能力也有了一定的提升。在选音乐鉴赏课之前，我认为音乐只是用来听的。其实不然，音乐的功效不只是这些，所谓的音乐，广义上来说就是任何一个艺术的、令人愉快的、神圣的或其它什么方法排列起来的声音就是音乐。它是一个符号，声音符号，表示人的所思所想，是大家思想的载体之一;是有目标的，是有内涵的，其中隐含了作者的生活体验，思想情怀;它能用有组织的旋律和节奏来表示大家思想感情和反应现实的社会生活。
整个学期学****下来，对我印象最深的音乐是古典主义音乐和浪漫主义音乐。下面就关键来谈谈我对这两种音乐的学****心得：
一)古典主义音乐
古典主义音乐是历经岁月考验，久盛不衰，为众人喜爱的音乐。其特点是：理智和情感的高度统一;深刻的思想内容和完美的艺术形式的高度统一。创作技法上，继承欧洲传统的复调和主调音乐的成就，并确立了近代鸣奏曲曲式的结构和交响曲、协奏曲、各类室内乐的体裁和形式，对西洋音乐的发展有深远影响。
古典主义时期音乐的发展在器乐方面成绩比较显著，它完善了一套纯器乐的大型曲式，如独奏奏鸣曲、二重奏、三重奏、四重奏、室内乐、协奏曲、交响曲。它的关键特点是：作品含有生活的真实性和鲜明的时代感;曲式结构规范，专题乐思发展严谨，功效和声完善，配器细腻，音色力度改变丰富;作曲技法上发明了动机展开的发展手法，用旋律模进、变速度、变节奏、变调性、变和声织体等，造成乐曲发展趋势。并规范了奏鸣曲式和奏鸣交响套曲。
另外，在古典主义时期还确定了交响乐队的组织形式，形成了完整的双管编制乐队。而在此之前的乐队里，只有弦乐组是完整的。木管乐器、铜管乐器及打击乐有组织的充实到乐队后，加强了乐曲的和声效果，乐队演奏时能产生浑厚、均衡、色彩丰富的音响。这种乐队组织形式一直影响着以后的音乐发展。
在古典音乐派别中，以“交响乐之父”海顿、“音乐天才”莫扎特和“乐圣”贝多芬为代表的维也纳古典乐派，在音乐史上竖立了一座不朽的丰碑。这一乐派的关键特征是反应人类普遍的思想要求，她们追求美的观念、强调风格的高雅，给大家乐观向上的进取精神。“维也纳古典乐派”有以下风格特征：强调理性、思想性和作品的社会意义;世俗原因增强(民间音调和舞蹈节奏利用);音乐作品结构严谨匀称(整齐的方整性乐句);主调和声成熟并占统治地位;乐思发展清楚，逻辑性强，旋律追求优美感人的气质;情绪明朗乐观(但因为理性精神的影响，往往比较克制、沉着，而不是狂热的倾诉);曲式多采取奏鸣曲和奏鸣套曲曲式(和以后的浪漫乐派形成鲜明的对比);简单的说，崇尚理性、逻辑严密、内容充实、形式严谨、含义深刻、语言通俗是这一音乐时期的经典风格特点。
二)浪漫主义音乐
浪漫主义音乐是继维也纳古典乐派后出现的一个新的流派，它产生在十九世纪初。这个时期艺术家的创作上则表现为对主观感情的崇尚，对自然的热爱和对未来的幻想。浪漫主义音乐强调个人主观感觉的表现，作品经常带有自传的色彩;作品富于幻想性，描写大自然的作品很多，因为大自然很平静，没有矛盾，是理想的境界;在艺术形式和表现手法上，是继承古典乐派，但内容上却有很大的差异，夸张的手法也使用的尤其多。
浪漫主义音乐的关键思想内容是反对外族侵略和民族压迫，反对封建统治和民族分裂。为了表现这些内容，为了塑造民族英雄形象，反应爱国主义和民族统一思想，浪漫主义音乐尤其注意吸收民族民间音乐的精华。浪漫主义音乐以它特有的强烈、自由、奔放的风格和古典主义音乐的严谨、典雅、端庄的风格形成了强烈的对比
浪漫主义音乐家灿若群星，她们给后人留下了很多不朽之作。如：贝多芬的名曲悲怆月光田园交响曲英雄交响曲命运交响曲;“歌曲之王”舒伯特的代表作小夜曲;“圆舞曲之王”小约翰施特劳斯著名于世的圆舞曲蓝色多瑙河春之声维也纳森林的小说等等。
经过这个学期对音乐的学****我不论在音乐常识、音乐家及其作品、音乐鉴赏等方面的认识和了解全部有了一定程度的提升。总的来说，经过这门课的学****我受益匪浅!
有关音乐教育读书心得篇2
读了吴瑶香老师的音乐课例和教授评析一书，通读全书，我逐步走进一位基层音乐教育工作者的成长历程，感受着她以大量的教学实践作为求证而确立的，对于中学音乐课堂灵动的，趋向于成功的构建。创作课、舞蹈课、欣赏课、唱游课、音美协同课、器乐课、歌唱课，课如其人，字里行间流淌出源于骨子里头的真诚的信息。它是一个尤其的亲