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上传人:非学无以广才 2021/3/30 文件大小:17 KB

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文档介绍:教育格言经典语录相关教育的格言

  教育是唤醒和点燃孩子的学习潜力。要相信每一个孩子全部是天才,要相信每一个孩子发展的潜力全部比我们成人强!下面xx为你分享的是相关教育的格言的内容,期望你会喜爱!
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  1) 教育工作中的百分之一的废品,就会使国家遭受严重的损失。 ——
  2) 博学之,审问之,慎思之,明辩之,笃行之。 ——
  3) 人之因此平凡,在于无法超越自己。 ——
  4) 一片丹心图报国,千秋青史胜封侯。 ——
  5) 把自己的欲望降到最低点,把自己的理性升华到最高点,就是圣人。 ——
  6) 丈夫所志在经。 ——
  7) 自安于弱,而最终弱矣;自安于遇,而最终愚矣。 ——
  8) 积德为产业,强胜于美宅良田。 ——
  9) 老当益壮,宁移白首之心?穷且益坚,不坠青云之志。 ——
  10) 业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随。 ——
  11) 儿孙自有儿孙福,莫为儿孙做远忧。 ——
  12) 好的父亲可能会有坏的儿子。 ——
  13) 改变自己,是自救,影响他人,是救人。 ——
  14) 大肚能容,断却很多烦恼障,笑容可掬,结成无量欢喜缘。 ——
  15) 谎言像一朵盛开的鲜花,外表漂亮,生命短暂。 ——
  16) 一个人假如不被恶习所染,幸福近矣。 ——
  17) 投入海中鱼子,并不全部长成鱼。 ——
  18) 嫉妒他人,仇视异己,就等于把生命交给他人。 ——
  19) 梦中冥冥有乐趣,觉后空空无大千。 ——
  20) 诽谤他人,就象含血喷人,先污染了自己的嘴巴。 ——
  相关教育的格言精选
  1) 好的先生不是教书,不是教学生,乃是教学生学。 作者:陶行知
  2) 精神空虚,思想枯竭,志趣低下,愚昧无知等,绝不会焕发和孕育出真正的爱。 作者:苏霍姆林斯基
  3) 未来将属于两种人:思想的人和劳动的人。实际上这两种人是一个人,因为思想也是劳动 作者:雨果
  4) 儿童集体里的舆论力量,完全是一个物质的实际能够感慨到的教育力量。——马卡连柯
  5) 谁要是自己还没有发展、培养和教育好,她就不能发展、培养和教育他人。——第斯多惠
  6) 我确实相信:在我们的教育中,往往只是为着实用和实际的目标,过分强调单纯智育的态度,已经直接造成对伦理教育的损害。——爱因斯坦
  7) 教人者,成人之长,去人之短也。唯尽知己之所短以后能去人之短,唯不恃己之所长以后能收人之长。——魏源
  8) 任何人全部应该有自尊心、自信心、独立性,不然就是奴才。但自尊不是轻人,自信不是自满,独立不是孤独。——徐特立
  9) 教学的艺术不在于传授本事,而在于激励、唤醒和鼓舞。——德国教育学家第斯多惠
  10) 播种行为,能够收获习惯;播种习惯,能够收获性格;播种性格,能够收获命运。——萨克雷
  11) 老师的爱是滴滴甘露,即使枯萎的心灵也能清醒;老师的爱是融融春风,即使冰冻了的感情也会消融。——巴特尔
  12) 老师必需含有健康的体魄,农人的身手,科学的头脑,艺术的兴味,改革社会的精神。——陶行知
  13) 今一切事业,须从科学上处理;而一切学问,须从实际上研究。——黄炎培
  14)