文档介绍：新人教版七年级上册英语教案无偿人教版七年级上册英语
我们全部知道，教案是教学蓝图，是老师对一节课的整体设想。下面xx给大家分享部分新人教版七年级上册英语教案无偿下载，大家快来跟xx一起欣赏吧。  
新人教版七年级上册英语教案无偿下载(一)
Unit 4 Where’s my backpack?
Section A
Words: keys books basketball computer game pencil case ruler notebook pen pencil ID card table bed dresser bookcase sofa chair drawer backpack CD
Drills: Where is/are …? It is/They are in/on/under/behind/next to…
Grammar: Where is/are …?
In/on/under/behind/next to …
练****设计
随堂练****设计
对划线部分提问：
parents are in the room.
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backpack is behind my chair
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3. The photo of my family is on the wall.
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4. The keys are on the table.
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5. The bookcase is next to my bed.
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KEYS：’re his parents? ’s your backpack? ’s the photo of your family? ’re the keys? ’s the bookcase?
个性练****设计
寻宝：老师可将物品藏在一个地方，然后在一张纸条上利用方位介词写出这个物品的位置，再让学生依据线索寻求物品，像寻宝一样。先可设计一条线索，慢慢地加大难度，可设计数条线索。此项活动能够让学生将所学到的知识能立即在实际交流中熟练利用。效果十分显著。
教学探讨和反思
Listening for key words
教材中有很多听力练****句型教学、词汇教学，需要利用听关键词的技巧。所谓关键词即语言中最关键的信息。如本单元Section A la经过操演句型"Where’s my backpack? It’s in/under/on….”，听关键词“in/on … “，同时，经过听关键词加深对“Where’s…?"句型的了解。这种技巧的利用有利于培养学生的注意力。老师经过对不一样事物在何方位的提问，将学生注意力集中在不懂的方位上，老师在提问以后，自己回复问题并有意识的加重方位词"in，0n，under，behind，next to"的读音，同时要求学生反复自己的回复。听关键词不但仅是有利于培养学生的注意力，而且能培养学生的判定能力，勤于思索的****惯，在思索中碰到困难自我处理或向她人寻求帮助的****惯。
Section B
教学内容
Section B(教材P22～23)
教学目标
知识和能力
Section B的关键内容是复****巩固“问询物品的位置和应答”的相关句型，经过阅读和写作练****加强了解和巩固所学的语言目标;经过小组活动，让学生进行想象，画出自己理想的房间，即房间内物品的摆放设计，可深入锻炼学生利用所学知识的能力。
过程和方法
利用Personalizing和Role playing的学****策略，利用教学图片制作多媒体课件来展开课堂Pair Work Group Work口语交际活动，深入体会"Where Yes/No”疑问句的使用方法。
情感态度价值观
该部分学****内容贴近学生的生活，谈论的专题是学生最关心的问题，使学生乐于参加多种英语实践活动，极易于激发学生的主动性和学****爱好;能在小组活动中主动和她人合作，相互帮助，共同完成学****任务;有利于学生思维创新(设计自己的家)。
教学重、难点及教学突破
关键
复****词汇keys books basketball computer