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教学目标
，能通过意象解读诗歌；
；
，唤起学生对生命的敬畏，对非物质遗产文化的保护。
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教学重点、难点
【重点】体会诗歌的韵律和节奏，正确解读意象；
【难点】准确把握诗歌的情感主旨。
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课堂导入
总有些声音让人难忘，总有些生命让人敬畏；总有些声音让人震动，总有些生命让人震撼。今天就让我们去倾听一曲雄浑悲壮的川江号子，去感受川江舟子生命的律动。
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川江图
蔡其矫
（——） 
著名诗人，福建作家协会副主席、名誉主席、顾问，中国诗歌学会副会长。1918年12月出生于福建省晋江市紫帽镇园坂村，幼年随家迁居印尼泗水，少时回国读书、生活，1938年赴延安参加革命，在“鲁迅艺术学院”学****1941年在晋察冀边区华北联大教书，以诗歌《肉搏》成名，上世纪50年代诗歌《雾中汉水》、70年代《祈求》曾闻名遐迩。出版《回声集》《涛声集》《祈求》、《福建集》、《迎风》、《醉石》、《诗歌回廊八册》等共22本单合本诗集。
读诗第一步
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起落九十人生不老风中玫瑰，
汹涌二万诗行都成海上波浪。（挽联）
爱诗爱花爱人，向往真善美，生活上不被窒息就是人生的幸福。（蔡语）
不管怎样，我们都应该诗意地栖居，由此，拥有一颗平常心最为重要。 （蔡语）
我18岁开始写爱情诗，快90岁了还在写爱情诗！诗人是人类的良心，诗是呼吸，不可一日停止。（蔡语）
你了解蔡其矫吗？
诗坛常青树 爱情诗见长
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“号子”介绍
号子又称劳动号子、哨子，是一种伴随着劳动而歌唱的汉族民歌。由汉族劳动人民在生产劳动过程中创作演唱、并直接与生产劳动相结合而成。传统的劳动号子按不同工种可分为搬运、工程、农事、船渔和作坊五类。搬运号子指在人力直接负扭重物的运输劳动过程中所唱用的，包括装卸先物、挑抬重物、推车拉磙等劳动号子;
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“号子”介绍
工程号子指在建筑(造房、修路、开河、修田等)、开采(采司石、伐木等)工程等协作性强的劳动中(如打夯、打硪、打桩、撬石、大锤等)所唱用的号子;农事号子，是专指在农业劳动中，音乐节奏与劳动节奏紧密结合，有较强的实用性功能的民歌，主要有车水号子、打粮号子等;船渔号子指唱用于水运、打鱼、船务等水上劳动过程中的号子;作坊号子有盐工、木工、榨油、榨菜、打蓝(染料制作)等号子。
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初读诗歌找意象
提示：
：一类是视觉意象；一类是听觉意象。
，达到熟读成诵。可以在小组之间互读。
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参考答案
视觉意象：悬岩 、漩涡、浆、云、树、野庙、船、浪潮。
听觉意象：呼号、回声、吆喝、长啸。
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