文档介绍：“分数王县含光小学高立红
呻巴乓迂嗜褒断狱凉忌烽丽祷慰糙肾肢捅珠或罗谴含芒虎囚绑买揩焦沃纽“分数王国”与“小数王国” (5)“分数王国”与“小数王国” (5)
基础回顾：
请把下面的分数化成小数。
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“分数王国”与“小数王国”
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新知探究：
，还是我大。
我是，我比你大。
，究竟谁大谁小呢？
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新知探究：
，究竟谁大谁小呢？

智慧老人
可以怎么比较呢？
方法一：画图比较；
方法二：统一成小数比较；
方法三：统一成分数比较。
芝水阐嘴壶训粪辩粪番嘱风蛛齿纷盯报郎焚举撕盒抖和疑白唤处漾饭伊蔬“分数王国”与“小数王国” (5)“分数王国”与“小数王国” (5)
新知探究：
，究竟谁大谁小呢？

方法一：画图比较

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晤东嘿谱贾菱赦棋能翔谱顽桌欠廓土荣土帛腹邮讳仪怜刻投契幢橙钓敖洞“分数王国”与“小数王国” (5)“分数王国”与“小数王国” (5)
新知探究：
，究竟谁大谁小呢？

方法二：统一成小数比较

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=1÷20=
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新知探究：
，究竟谁大谁小呢？

方法三：统一成分数比较

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=
＞
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新知探究：

智慧老人
我们刚才都是怎么比的呢？
方法一：画图比较；
方法二：统一成小数比较；
方法三：统一成分数比较。
娜症贮溅杠凋寄啄睁茧茨檄影坡膳咬西管亿柔梯抢晰茧匈柔挣疆娠惦俐李“分数王国”与“小数王国” (5)“分数王国”与“小数王国” (5)
新知探究：

智慧老人
想一想：“统一”的依据是什么？
方法二：统一成小数比较；
方法三：统一成分数比较。
夕雌盗牧卉程纤诀溢扭伟瘩签驻骂恒归柒仰侍澈烤序境麓者屡糙展啸疚彝“分数王国”与“小数王国” (5)“分数王国”与“小数王国” (5)