文档介绍：数学好玩
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活动任务
从同一高度自由落下的篮球和乒乓球，哪种球会反弹高一些？各自的反弹高度是多少？
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学****目标
在验证篮球和乒乓球的反弹高度的实验中,用分数表示球的反弹高度与下落高度的关系，加深理解分数的意义。经历提出问题、猜想验证、小组合作、比较分析等数学活动。并能公正、客观地评价自己和同伴的学****br/>黑京油慈坊瞬挚渐塌几羞择雄晕埠湖狈朝靖扰决亥胳澈绪撒交簇诵夯栖仅反弹高度绿色圃中小学教育网
实验方案
一、实验步骤；
二、收集数据；
三、人员分工。
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实验步骤
1、确定球下落的高度;
(三次试验的下落高度分别是120厘米、100厘米、80厘米。)
2、将篮球和乒乓球自然落下;
3、观察它们下落的高度 ,做记号;
4、测量高度。
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人员分工
各小组组长做好人员分工（落球员、测量员、观察员、记录员）
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实验注意点：
1、在靠墙的地方将球的上沿与高度齐平自由落下。
2、测量时将尺子拉平，与地面垂直。
3、观察反弹高度时要仔细，及时标记，看不清时重复一次。
4、及时记录测量数据。
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评价标准：
（采用组内互评、自评、教师评价,根据具体表现得星，表现最好得五颗星）
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实验记录单
（）球
第一次
第二次
第三次
下落高度
120厘米
100厘米
80厘米
反弹高度（保留整数）
反弹高度相当于下落高度的多少几分之几
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交流反思
在相同高度自由落下篮球和乒乓球后，谁反弹高些？
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在相同高度下，篮球的反弹高度大约是起始高度的几分之几？乒乓球呢？
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