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2021学年七年级下学期班主任工作总结.doc

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2021学年七年级下学期班主任工作总结.doc

上传人:1354793**** 2021/3/31 文件大小:90 KB

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文档介绍:2021学年七年级下学期班主任工作总结
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2021学年七年级下学期班主任工作总结
我是___班班主任黄洁,这是我来洋浦中学后第一次当班主任,之前也陆陆续续的当过,但由于各种原因没有继续!当一年前学校任命我当___班班主任的时候我还是很惶恐的,有很多的担心和害怕,担心胜任不了这份神圣的班主任工作,害怕管不了这些的孩子,所以回顾这一学年,真的是有苦有甜。虽然我知道自己只带到初二结束,也有的老师劝我反正初三就给别人了,带好带差都是别人的,不用那么费心的,但总觉得那样会良心不安,初一年级是初中阶段的起始年级,如果起始年级没有带好,就会留下不少后遗症,不只是一年,而是几年,给学校的教育工作带来很大的麻烦。因此,我觉得初一班级管理工作是学校教育工作的基础,而良好的开端是创建优秀班___的关键。
在初一上学期,我主要是从学生的行为****惯抓起,因为他们刚从小学升到初中,在****惯上还很不适应初中生活,所以要从良好的行为****惯开始,___学****中学生行为规范和中学生守则,规范学生的言行,平时多观察,多提醒,及时纠正学生中的不良言行。还有一个重点就是抓卫生****惯。从开学就要求学生必须讲究卫生,制定班级卫生制度,形成良好的学****环境。对破坏卫生的同学罚扫卫生,以强制的手段让卫生****惯扎根学生心中。我个人也觉得一个学生只要行为****惯好,爱劳动,那其他的事情也不会做得太差,结果也确实如此。通过上学期的整顿,我们班上的劳动不仅不再让___心,而且也非常省心!
下学期的主要工作是积极抓好后进生的转化工作。后进生的教育历来是班主任工作的难点。在这方面,我以正确的态度对待他们,平时利用自****或其他空闲时间与他们谈话,深入调查摸底,搞清他们所以成为差生的原因,做到了因材施教,对他们真诚相待,耐心相帮,及时对后进生加强心理疏导,让他们认识到自己的价值,鼓励他们树立信心,不要被自己打倒,尽自己所能,多向他人请教,努力提高自己的学识。
另一方面勤与家长沟通,交流信息,掌握学生的情况,及时加以指导。除了召开家长会外,还及时与问题学生的家长通过邀请到校,打电话,去学生家里,写纸条的方式,与家长沟通,互相交流,及时解决问题,收效很大。
政教方面,,就没有动力。因为只有让学生明确了自己的奋斗目标,他才会把它转变成学****生活的动力。他们明白实际与理想之间存在的差距,但这差距并非不可逾越,而是可通过自己的努力去跨越,并要求学生制订学****计划,把对理想的追求转化为学****动力。
也有的老师说我这个班主任当的挺轻松,其实一开始的时候我就尝试着“权力下放”,放手让他们去管理班级,自己多做点“幕后”工作,悉心指导。让班干部感觉到班主任是他们的坚强后盾。每当___一些大型的活动,我都要把班干部召集起来,让他们发表自己的意见,周密布置,仔细分工,各负其责。通过一段时间的训练,班干部的工作能力逐渐提高了。我班在一系列的活动中,比如军训、经典诵读、歌唱比赛都取得了突出的成绩。
总之,永远相信有付出就有回报,回顾这一年的辛酸,孩子们你们的表现和你们的成绩就是给老师最大的回报!
2021学年七年级下科学学科教学总结
计划目标达成花开花落,时间飞逝,紧张忙碌的学期即将结束,必须要对本学期教学工作的得失进