文档介绍：算术运算符和表达式学习目标: 1、正确理解算术运算符和表达式。 2、理解算术表达式的书写方法。 3、掌握算术表达式的求值。课堂教学已知 R1=5 Ω, R2=5 Ω, R3=10 Ω求电阻并联后的等效电阻? R1 R2 R3 课堂导学 R=[(R1 -1 +R2 -1 +R3 -1) -1] R=[(5 -1 +5 -1 +10 -1) -1 ]=2 Ω main() {double r1=5,r2=5,r3=10,r; r=1/(1/r1+1/r2+1/r3); printf( “r =% f”,r );} 表达式任务一:正确理解哪些是算术运算符算术运算符课堂教学 a%b 取模(求余)运算符% a/b 除法运算符/ a*b 乘法运算符* -a 取负数(单目减)运算符- +a 取正数(单目加)运算符+ a-b 减法运算符- a+b 加法运算符+ 应用举例功能运算符除法运算:两整数相除,运算结果将舍去小数部分。取模(求余)运算:运算符两侧必须都为整型数,运算结果也为整型数,符号与被除数符号相同。说明: 例取模运算符使用示例 main() { printf( “%d,%d,%d,%d ”,5%3,5%-3,-5%3,-5%-3); } 课堂教学任务二:掌握算术运算符的优先级和用法?算术运算符的优先级及结合性如下: 课堂教学同级同级同级运算符+、- (求正、求负) *、/、%+、- 优先级高低结合性向右向右向右练一练(1)下列 C语言中运算对象必须是整型的运算符是。 A) % B) / C) + D) * (2)当 a=6,x=,b=4 时 x+a%7 * (int)x+8/3+b= 课堂教学 A③表达式 3* 7%2+7%2 *5的值为_ __ ;表达式 * (1/2) 的值为④设有“ int x=11; ”则表达式( x* 1/3 )的值是。 A) 3 B ) 4 C ) 11 D ) 12 bc a bc a bc a a/(b * c) 16 A⑤表示数学式的C语言表达式是算术表达式任务三、正确理解什么是算术表达式算术表达式定义:用算术运算符和括号将常量、变量和函数调用连接起来的、符合 C语言语法规定的式子。课堂教学 2* *r( x-y )*( x-y )*( x-y )3* x+x * x-5/(2x) 5 2x 3x+x 2- 2πr (x-y) 3数学表达式算术表达式任务四、掌握算术表达式的书写规则