文档介绍：汽车构造主讲:黎和昌开场白课程性质:专业基础课学习本课程意义本课程的目的:是使学生较系统的掌握汽车发动机、底盘的基本构造、工作原理以及汽车新技术领域的最新发展,为学生学习后续课程及汽车知识打下厚实基础。全世界现总保有量 7亿(平均 9人/辆),年产量 5500 万,我国 2000 万辆,400 万/年。汽车工业成为国民经济支柱产业。汽车及相关行业是就业广阔天地。黎和昌:南昌大学热能与动力系教授联系:电话 8759722 8305603 电子信箱 hcli603@ 开场白课程特点—“课程难与不难? ”难内容多,名词多,需要记忆的多。不难内容具体不抽象。有先进的教学手段,运用动画、视频、模型生动讲解便于理解和记忆。如何学好: 上课认真听讲并思索, 课下反复练习教材: 《汽车构造》高等教育出版社普通高等教育“十五”国家级规划教材绪论现代汽车类型及型号汽车的总体构造汽车的行驶原理汽车工业发展概况一汽车工业的发展概况(一) 汽车工业的现况及社会作用 1)现况: A 汽车增长速度惊人-汽车文化、改变世界的机器全世界现总保有量 7亿(平均 9人/辆),年产量 5500 万, ?美均每 人一辆, ?西、北欧、日本 2-3 人/辆, ?东欧,俄 10 人/辆。? 20 家公司垄断了 80% 以上的汽车生产。?我国 2000 万, 400 万/年 B. 汽车是现代高科技产品的代表作: ?采用:电子设备、计算机、改善性能与实现驾驶自动化。汽车电子 1、汽车电子 2、汽车电子 3、自动变速器、碰撞安全 0、制动安全 1 ?采用新材料:工程塑料、轻质铝、镁合金、高强度合金钢减轻重量?广泛运用网络技术、计算机技术进行设计、生产、检测和试验研究 C. 发展原因——社会所需求的必然?受到人们的青睐?汽车工业是综合性强、经济效益高,对社会经济建设和科学技术发展有重要推动作用 d. 待解决的三大重要课题?行车安全——每年 40 多万人死亡 1200 万人受伤于车祸碰撞安全 1、碰撞安全 2 ?节约能源—— 6亿多车辆,每年消耗 10 多亿吨燃油。占全年石油产量 1/3 , 30 年左右枯竭。?环境保护—— 6亿多车辆,每年消耗 10 多亿吨燃油,产生 亿吨有害气体。环境问题(二)汽车工业(国外)发展三阶段 :( 1908 —— 1927 年)由美国福特公司开创。?汽车的发明: 1886 年第一辆汽车→ 1906 年,没有形成普遍应用的条件?汽车工业的形成:北美洲福特——美国人的故事原因①以提高性能,实用性为目的的简化设计。如提高离地间隙,改善通过行(当时无好的公路)。②零件采用互换制设计( 19 世纪末在步枪制造上开创)提高生产率和质量,为专业化生产创造条件。③专业化流水作业生产主要部件与装配,提高生产效率,降低成本。 1913 年第一条装配流水线。标志:产量猛增价格下降时间(年): 1907 1909 1914 1927 产量(万) :T投产 1万 30 停产 1500 售价(美元): 1000 905 850 360 带动了美国汽车工业,先后有通用汽车公司和克莱斯勒公司等。 93 年统计:通用 1000 万/年、福特 763 万/年、克莱斯勒 294 万/年占全美 90% 。 1950 ~ 1970 --欧洲汽车工业大发展美国发展时期,欧洲经历第一次,二次大战。民用工业受到破坏,汽车工受到停顿状态。原因: ①战后,经济复苏,市场需求增大②战后,德国、意大利战败不能发展军工武器工业→大力投资汽车工业。③ 50 ~ 60 年代初,欧洲共同体市场开放,使汽车工业市场扩大,成本降低。④欧洲(德国)一直保持汽车技术的优势,美国在欧洲办总装厂。二次大战,技术队伍得到锤炼。