文档介绍：湖南大学
硕士学位论文
大学物理演示实验网络探究学****系统的设计
姓名:李强
申请学位级别:硕士
专业:教育技术学
指导教师:郑采星
20061115
摘要现代教育的一个重要目标是培养学生的基本学****技能、信息素养、合作与交互能力、创新精神和实践能力。探究学****网络学****信息技术与课程整合等方面的研究是当前推进教学改革,培养新型人才的重要着眼点。本文从当前大学物理教学的实际问题出发,研究了演示实验的教学功能,,提出了大学物理探究学****的具体目标和实施原则。并具体设计了基于演示资源的物理网络探究学****模式,在课堂情境、实验室演示和网络学****情境中,学生在教师的引导下提出问题,通过网络支持环境开展个人化或协作探究学****该模式突出了演示资源在创设情境和引发问题当中的重要作用,强调课堂、,提出了物理探究的不同问题类型和任务层次,分析了探究学****评价的方法和要点,设计了评价量表,为教师组织物理探究学****提供了具体的参考。从当前物理演示教学过程的实际需要,特别是从支持探究学****的角度出发,对演示实验网络学****系统进行了总体设计、资源设计和各模块开发。并在网络学****系统中成功引入了博客作为交互共享工具和知识管理工具。该系统实现了对三种演示情境的支持和结合,有利于探究、自主、合作学****的开展。系统对改进物理学****提高演示资源教学效率,培养学生创新精神和合作精神,提高学生信息素养和实践能力具有重要作用。论文研究成果和开发的网络学****系统对教师开展探究教学、深化教学改革具有重要的理论价值和实践指导作用。关键词:演示实验;探究学****网络学****教学设计;大学物理大学物理演示实验网络探究学****系统的设计
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插图索引图经验之塔模型⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯图基于演示实验的物理网络探究学****模式⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯图网络学****系统支持下的演示实验教学流程⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.图物理演示实验网络学****系统功能模块⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.图开放演示实验课程介绍⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯图开放演示实验学****要求介绍⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯图实验室演示资源介绍⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯图动画演示资源示例⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯图程序模拟演示资源示例⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯图悠笛菔咀试词纠图谕庋菔咀试戳唇印图庋菔臼笛橥咀试础图匝跋低匙芴甯芯醯鞑橥臣平峁图跋低呈欠裼兄谖锢硌暗牡鞑橥臣平峁图褂醚跋低称德实牡鞑橥臣平峁图博客在物理网络学****中的应用⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..图物理博客主界面⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.
附表索引表探究的基本特征与变化⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯表萨奇曼的探究训练模式⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯表基于演示实验的物理探究学****任务类型⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.表物理探究学****评价量表⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯表个人和小组最终成绩的计算⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯表个人在组内的评价量表⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯表学生最喜欢的演示学****资源类型统计⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.大学物理演示实验网络探究学****系统的设计
誓强作者签名:锄别磁辄差产日期:阾⒈C芸冢凇!D杲饷芎笫视帽臼谌ㄊ椤日期:‰绰学位论文版权使用授权书湖南大学学位论文原创性声明本人郑重声明:所呈交的论文是本人在导师的指导下独立进行研究所取得的研究成果。除了文中特别加以标注引用的内容外,本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写的成果作品。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体,均已在文中以明确方式标明。本人完全意识到本声明的法作者签名:本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定,同意学校保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版,允许论文被查阅和借阅。本人授权湖南大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。日期:如“年律后果由本人承担。本学位论文属于⒉槐C艽选朐谝陨舷嘤Ψ娇蚰诖颉皏”,日‘
***⒓际踅逃τ糜敕⒄世纪是信息化世纪,人类进入了知识经济时代。知识信息在社会进步、经济发展中起着越来越突出的作用。随着知识更新速度和科技创新步伐