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上传人:junli42416 2021/3/31 文件大小:106 KB

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文档介绍

文档介绍:◆文化教 育
计算机教学中创新能力的培养
潘 翠领
河北省辛集市新城 民族学校
摘 要 :创 新教 育是 指以创新人格 的培 养为核心 ,以创新 思维的激发 为 实施手段 ,以培 养学生的创新意识 ,创新精神和基本创
新能力,促进学生和谐发展为主要特征的素质教育。如何培养出创新人才是当今教学研究的重要课题,笔者就当今计算机教育,谈
谈 如何 在计算机教 学 中培 养学生的创新 能力。
关键词 :创新能力培养 ;计 算机教 学

、 教师教育观念的转变是创新教 育的前提 三、激发创新思维是 培养学生创新能力的重要手段
在教学进行创新能力 的培养 .首先要解决 的问题是教师 教 .激发学生的学****兴趣 ,培养 学生创新意识、创新精神。
育观念 的转变 .教师应该认 识到 .教育不应 该仅仅是 训练和灌 学生学****要有正确的学****动机和浓厚的学****兴趣 ,这样
输 的工具 ,它应该是 发展认知 的手段 。素质教育 的实施 .教师 和 学****才会有主动性和积极性 ,只有产生 了兴趣 ,才会有动机 ,这
学生 的积极性都应得到 了极大 的尊重 .由于学生 积极 参与 .由 样思维活动得以启动运行。获得信息 ,检验信息,使 自己的知识
于每个学生 的创造性都受到重视 .教师的权威将不再建立在学 水平由量变到质变。才能结出丰硕的成果 ,因此计算机教学中,
生 的被动接受的基础上 .而是建立 在教师借助学生积极参与 以 我采用多种方法激活学生的思维 。
促进充分发展的能力之上一个 有创 造性 的教师不单是上好一 目标激学 :目标 是一人奋 斗的归宿 ,只有 目标 明确才会
节课 ,而是 怎样充分应用启发式 、讨论式 、参与式的教学方法把 争