文档介绍：专业不对口大学该怎么读
2017年06月09日 16:54 来源：中国青年报
最近，一个学生问我：很多人毕业后从事的工作跟大学所学的专业没有任何关系，大学究竟该怎么上？专业学心而论，大学只有4年时间，工作则是几十年的事情，如果不是毕生坚持学术研究，一个人在社会上“摸爬滚打”都会遇到很多未知的可能和机会，有的人“一专到底”，有的人适时转行，我们既不必夸大专业的绝对重要性和决定性，也不能完全忽视专业所起到的影响作用，每个毕业生在求职过程中碰到的问题不一，也要考虑具体情况。
首先，不少人本来就不喜欢自己的专业，找工作就是一个重新选择的机会，必然要脱离原来专业，投身自己感兴趣、擅长的工作内容；其次，不少专业设置确实落后于社会需求，有的专业人才过剩，又或者专业知识“偏软”，无法直接拿来就用，其就业选择面更广一些，似乎干什么都可以，这在一些文史、商科类专业表现得更为明显，指望这类专业都能对口就业也是不合理的预期；第三，还有不少人是因为专业学得不够精，并不具备核心竞争力，大学4年只是混了张文凭，什么东西都没学到，在激烈的求职PK中并不具备优势，达不到岗位要求标准，不得不弃专业而被动选择其他工作。
可以说，大学专业设置本身存在固有问题，医学、工科、文科专业各不相同，不可同日而语，而个人面临的情况复杂多样，每个人的专业能力、专业素养千差万别，职业选择受到兴趣、能力和机遇等因素影响，不能因为就业和专业“不对口”，就简单地推导出“读书无用”，除非大家都选择职业技术学院，接受技能培训，出去能直接上手，但是，依然还会有人要弃“蓝领”而选“白领”。
换个角度而言，就业中的“专业不对口”也说明专业之间人才流动的灵活性，社会提供了跳出专业束缚的可能性。虽然未来具有很多不确定性，在校生也很难预知毕业后具体会遇到哪些因素，但一个人在职业发展过程中，也总会保有一些不变的东西，比如，自学能力、视野、心量、决心、意志、品质等，这些不光是在大学里需要培养的，有的在一个人早期的家庭教育中就已经形成了“底层代码”，嵌入大脑和思维模式中，跟随人的一生，甚至会决定一个人持续发展的高度。
此外，还有不少跟专业知识无关的能力，比如，生活能力、人际交往和沟通能力、公共演讲能力、写作和表达能力、逻辑分析能力、对问题和趋势的感知能力、判断能力等，这些在大学生活、专业知识学习、社团活动以及实习实践中也能得到培养和锻炼，进而形成一种通用能力、可迁移的能力，伴随一个人的职业生涯，这些“软实力”也是保证一个人跳出专业限制的一张“通行证”。
未来专业对口与否，对在校生而言，不仅要清楚地了解自己专业的就业形势、大部分人的求职走向，更要有自我剖析的能力，加强自我认知。比如，是否有清晰的职业目标和就业方向，有没有相对成熟的职业规划，至于能否跳出自己专业的限制和束缚，将自