文档介绍：父母如何培养孩子良好的学********惯 
有不少小学一年级的家长向我询问：孩子刚刚上学，我们都知道要让孩子养成良好的学********惯，但作为父母应该如何培养孩子良好的学********惯呢？ 
在此，谈谈个人的一些看法，希望能对有这方面困惑的家长有所帮助。 
首先要了解什么是学********惯 
学********惯是指孩子在一定的学****情境下自动地去进行某些活动的特殊倾向。曾听一位老师深有感触地说起这样一件事：他带队去参加一项比赛，在回来的海轮上，吃完晚餐后，同学们都跑到甲板上去观看风景，在没有任何人要求，也没经任何人提示的情况下，有个孩子竟独自到船舱里拿出书本，旁若无人地开始了学****老师问他为什么不去看风景，他回答说：“这个时间是自己该做功课的时候。”这就是学********惯。 
孩子上小学了，父母要特别注意培养孩子良好的学********惯。孩子一旦养成了良好的学********惯，就会主动自觉地去学****160;
 其次要抓住培养学********惯的最佳时机 ，什么时候是最佳培养时机? 
专家研究表明:3～12岁是人形成良好行为****惯的关键期，12岁以后，孩子已逐渐形成许多****惯，新****惯要想扎下根来就难多了。 
曾看到一篇这样的报道：当几十位诺贝尔奖得主聚会时，记者问其中一位获诺贝尔奖的科学家：“请问您在哪所学校学到您认为最重要的东西？” 
这位科学家平静的说：“在幼儿园。” “在幼儿园学到了什么？” 
“学到了把自己的东西分一半给伙伴；不是自己的东西不要拿；东西要放整齐；做错事要道歉；仔细地观察事物。” 
这位科学家出人意料的回答，直接说明了孩提时养成的良好****惯对人一生具有的决定性意义。
如果一个人形成了良好的学********惯，那么他将轻松地步入更高层次的学****反之，不良的学********惯将阻碍他良好的发展。 
教育学家指出：小学阶段，重要的不是知识的学****而是学********惯的培养。小学阶段是儿童形成各种****惯的最佳时期，这一时期，有时只需通过奖励和惩罚的方法，反复几次，就能在较短的时间里让孩子形成一个良好的****惯。因此，在小学阶段重视培养孩子良好的学********惯，不仅直接影响孩子的学****成绩，在一定程度上还影响孩子性格和各种能力和的发展。 
对刚入小学的孩子，父母更应该重视对其学********惯的培养，为孩子的发展打下坚实基础。 
第三、了解孩子应具有的学********惯 
作为小学生，应具有的良好学********惯包括：认真预****的****惯、专心听课的****惯、主动提问的****惯、独立思考的****惯，正确运用课堂语言的****惯、及时复****的****惯、独立完成作业的****惯、积极应考的****惯，还有阅读自学的****惯、观察的****惯、总结归纳的****惯等等。 
学生有了这些良好的学********惯，才会主动地去学，主动地去思考，主动地去解决学****中的实际问题，才能真正成为学****的主人，其学****能力和学****质量也将得到全面的提高。 
第四、需要防止一些不良的学********惯 。被动学****积极主动性差。 学****不刻苦、知难而退。 作业不能独立、及时地完成。 学****不认真、不求甚解。 不求上进、不爱动脑筋。 不会利用时间。 不会读书和学****160;
上课精力不集中、爱做小动作。 无明确的学****目的。 
一个不良****惯一旦形成，要去纠正它，将要付出很大的努力。因此，父母一定要帮助孩子防止一些不良的学********惯的形成。
第五、注意培养哪些学********惯 
在小学阶段，父母要着重培养孩子以下几个良好的学********惯。 1、专心听讲、不懂就问的****惯 
专心听讲是学生主动