文档介绍：骨干老师目标责任书|目标责任书
骨干老师目标责任书是为了为了加强骨干老师的考评管理?让骨干老师在学校整个工作中起到示范带头作用。并明确骨干老师和学校管理之间的责任?而制订的要骨干老师签署的有关岗位目标的责任书。那么大家知道骨干老师目标责任书要怎么写吗?xx为你整理了部分骨干老师目标责任书的范文，期望你喜爱。
骨干老师目标责任书篇一
甲方：苏州高新区通安中学
乙方：
为深入加强学校老师队伍建设，大力推进学校名师工程，更加好地发挥骨干老师在学校工作中的示范和辐射作用，整体提升学校老师队伍素质，本着明确双方权利和义务的标准，根据通安中学骨干老师评选考评奖励条例要求，学校和受聘的骨干老师特签署本目标责任书。
苏州高新区通安中学
，为她们开展研究工作发明条件。
(每十二个月10个月)。
、教育考察和学科竞赛活动的权利。
。
、职务晋升和高一级荣誉称号评选时优先推荐的权利。
骨干老师
，全方面落实教育方针，模范遵守职业道德，推行老师职责。
，成为学校老师“六认真”工作的表率。任教学科教学质量高，所教学科成绩每学期在同层次班级中名列前茅。
，每学年最少负担2次校级及以上示范课、观摩课、公开课或学术讲座，每学年负担一次由学校组织的骨干老师示范课，每学期听课不少于15节。
，撰写教育教学论文，每学年最少有2份教科研结果在区级(含区级)以上刊物发表或获奖。
、提升其它老师的教育教学能力方面的作用，主动负担学校指派的指导培养青年老师任务，被培养的青年老师教育教学能力有显著提升。
，服从学校的统一调配，认真完成学校安排的其它任务。
甲方签字：苏州高新区通安中学
乙方签字：
二00八年四月八日
此目标责任书一式两份，学校和老师各留一份。
骨干老师目标责任书篇二
为深入深化教学研究，造就一批在我校教育教学工作中能够发挥示范作用的创新型学科带头人及骨干老师，激励优异老师脱颖而出，带动老师队伍整体素质和教学水平的提升，加强我校师资队伍建设，促进学校友好发展特制订骨干老师目标责任书。
骨干老师职责：
1、对所教学科含有扎实、系统的基础理论和专业知识，较系统地掌握教育学、心理学和本学科教学法的基础理论知识，掌握优秀的教学方法，担任观摩课、公开课教学任务。
2、教育思想优秀，教学经验丰富，重视培养学生的创新精神和实践能力，教学效果得到学生及学生家长的一致好评。
3、有一定的教研能力并负担或参加校级课题研究。
4、教学业绩突出，所教学科考试成绩在学校平行班中保持领先地位。
5、负担培养、指导青年老师任务，所带的青年老师的教学水平有大幅度提升。
6、每学年最少负担一次校级及以上观摩课。
7、每学年由教务处安排联络1-