文档介绍：高考语文古诗词背诵技巧高考语文必背古诗词

　　古诗词默写是近几年高考语文必考的题型。即使只要背熟了书本，默写无误，就能得分，不过很多考生还是在上面丢分了。怎样才能有效的背书，降低遗忘呢?以下是xx为您整理的有关高考语文古诗词背诵技巧的相关资料，期望对您有所帮助。
　　2021高考语文古诗词背诵技巧
　　
　　这是强制记忆法之一。要求在要求的某个时间段内完成对一些内容的快速记忆。假如能够配适宜当的检验就会强化背诵的效果，比如限时背诵以后的即时检测。在学校里，老师采取这种方法是很有效的。
　　
　　所谓关键词语，一是指需要背诵的文句、语段的领头字词;二是紧紧抓住轻易联想背诵内容支撑点的关键性动词。如背诵生于忧患，死于安乐中历数担当大任的人遭艰苦情状的句子，可抓住“苦”、“劳”、“饿”、“空乏”、“拂乱”等意义、使用方法独特和在文中作用显著的词语。
　　
　　朗诵有利于背诵，但若一遍又一遍地单纯反复，记忆效果还是欠佳的，最好的措施是在朗诵到一定程度后，合上书试背，尝试对记忆内容进行回想，这么能增强背诵的效果。这种尝试回想的方法还可在更广泛的时间、场所中利用。
　　
　　写作次序关键有时间次序、空间次序、逻辑次序。根据写作次序来梳理文章的思绪，寻求利于背诵的策略也是常见的背诵路径。比如，核舟记的写作是空间顺序，背诵时就能够根据这个次序来处理：整舟→船中→船头→船尾→船背。文章中的每一段全部有一个暗示空间次序的语句，学生能够先将这些语句记熟。然后在拆分每一段的结构，梳理每一个段落的背诵思绪。
　　
　　指整体背诵法、分段背诵法和联合背诵法，这几个方法各有不一样的特点、用途，并有一定的联络。通常而言，整分联背诵法要求学生先对课文进行整体阅读，然后对每个语段进行分别背诵，将每个段落背熟记牢，然后再将全部的段落联合起来进行记忆。对于较长篇幅的古诗文背诵篇目，如曹刿论战、出师表等篇目，这种方法是切实、有效而便捷的。
　　2021高考语文纲领推荐背诵默写篇目
　　("太子及来宾知其事者，……终已不顾")--战国策
　　--孟子
　　--荀子
　　("及至始皇，……仁义不施而攻守之势异也")--贾谊
　　("既罢，……为刎颈之交")--司马迁
　　--李密
　　--王羲之
　　--陶渊明
　　("时维九月，……声断衡阳之浦")--王勃
　　--李白
　　--杜牧
　　("于是余有叹焉，……此余之所得也。")--