文档介绍：为何你学不好数学|数学学不好怎么办
为何你学不好数学
为何你学不好数学 初二年级学生,科目增加、内容拓宽、知识深化,尤其是数学从详细发 展到抽象,从文字发展到符号,由静态发展到动态……学生认知结构发生根本改变. 加之一部分学生还未脱离老师的"哺乳"时期,没有自觉摄取的能力,致使有些学生 因不会学习或学不得法而成绩逐步下降,久而久之失去学习信心和爱好,开始陷入 . 初中学习方法：为何你学不好数学 一、畏难情绪 不少学生看到陌生题型就会退缩、逃避，甚至表现出一个畏惧情绪， 我们把这种现象称为对学习的畏难情绪。而这种情绪在数学学习中表现得就更为 显著。上了初中以后，数学从数字跨越到代数，从简单的点线面计算跨越到复杂 的证实和推导，学生碰到难题的几率更为频繁。部分学生在难题的处理上收到过 挫折或不曾取得成功感，逐步产生了畏难情绪。怎样重塑对数学学习的信心 ：它真的极难吗!其实它并没有这么难，全部是我们学习过的 知识，我再坚持多思索几分钟试试;
2. 端正态度，明确目标：我们做习题的目标是查缺补漏，是经过练 习的错误发觉自己掌握不够深刻的题型从容再有针对性地去攻克相关题型。问题 的出现总比问题存在却毫不知情来得更有意义;
，回想相关知识：所谓的难题，又或让人产生畏难情绪 的题，多是一个创新题，一个学生看着以为陌生无从下手的题。这种时候提议学 生冷静读题，逐一分析每个条件的作用，联想每个条件所包括的理论，当你对知 识点足够熟悉时，或许一个条件就足以让你找到解题切入点;
，同学老师为你加油：当局者迷，有时思绪较为混乱时 难免会对显而易见的关键点视而不见，不妨寻求同学老师的帮助，经过她人的提醒 尝试自己找到解题方法。
二、计算失误 常有优异的同学考试失手是败给了计算，然而计算却是从小伴随我们长大，甚至要跟随我们一生的本事。是什么原因让我们失误又该怎样去尽可能降低 计算失误所造成的遗憾 ，切记计算规则：全部的错误总是有原因的，假如每 一次我们全部归因为“失手”、“不小心”，这难免会有自欺之嫌。不论是作业、测验 还是考试，但通常包括到计算错误的全部更应该引发我们的重视。是计算过程中不 明确运算规则吗是抄错了数字符号，还是手比脑快写的跟想的并不一致只有清楚 自己的问题所在，才能有找到明确的应对方法，所以，不要再去逃避计算错误了， 是不是一时不小心，期望你能更清楚，更了解你自己;
，重复回头检验，适时利用“还原法”：计算总包括琳 琅满目标数字和符号，轻易让人抗拒，不过再想想，你是否也同时在抗拒取得高 分数学，尤其是代数，需要那么一点强迫症，适时地回头检验，检验题目步骤是 否抄错，检验去括号时有没有注意符号的改变，检验提取公因式时是否每个项全部 提取了等等，如此一来十几秒的检验时间，就能够确保到我们前面所花的时间全部 是有效的，能争取分数的时间。另外，代数的检验大能够采取“还原法”去检验， 因为做题时只能按次序解答，但检验时若能逆向地检验，倒序地检验，把我们所 做的计算从结果还原到条件，我们就更轻易经过不一样的角度发觉错误了;
：不少学生讨厌计算，上初中后能够使用计算器