文档介绍：陕西师范大学
硕士学位论文
内隐记忆和外显记忆中熟悉性提取关系的研究
姓名:钱国英
申请学位级别:硕士
专业:基础心理学
指导教师:游旭群
20050501
内隐记忆和外显记忆中熟悉性提取关系的研究今都是忆中熟悉性提取和内隐记忆的关系的研究,始于等人,之后忆/概念本研究在记忆编码和提取中,直接比较图形再认和图形快速识别、汉词线索回忆和概念范例产生,这样就比较系统地研究了内隐记忆和熟悉性提取的关系。这是对现在内隐记忆停滞不前的趋势及认知领域对它存在与否的疑虑的一种指导。这种领域内跨分支研究,对两者的心理过程的理解及共同的发展起到极其重要的作验,包括图形的再认和线索回忆;间接测验是内隐记忆测验包括知觉性内隐记忆夹慰焖偈侗和概念性内隐记忆啾鸱独;加工分离范式通过采用⑹笛橐辉诩凶⒁夂头稚⒆⒁庀卤冉现>跣阅谝且浜驮偃系氖煜ば蕴取,验证它们在注意水平下的分离。⑹笛槿浠庋榻锥蔚拇碳ば问剑煅橹>跣阅谝且浜驮偃系氖煜ば⑹笛樗谋浠庋榻锥蔚拇碳ば问剑煅楦拍钚阅谝且浜驮偃系氖煜ば钱忆在人们的日常生活中充当着极为重要的角色,因此,记忆是心理学研究较多的一个领域,而且被看作认知过程的核心。内隐已忆自世纪年代至性内隐记忆和熟悉性提取的关系作了许多研究,也得出了一定的结论,但是很少同纤堑墓叵担褂玫牟牧虾捅淞恳簿哂胁灰恢滦裕崧垡膊煌耆ā隆实验采用任务分离和加工分离范式。任务分离中的直接测验是外显记忆测记得/知道程序来计算外显记忆中的熟悉性和意识性提取。本研究的四个实验都是结合使用这两种范式。每个实验都分四个阶段:学习阶段,问卷调查,干扰任务和测验阶段。⑹笛槎诩凶⒁夂头稚⒆⒁庀卤冉细拍钚阅谝且浜驮偃系氖煜ば蕴取,验证它们在注意水平下同方向的变化。提取的关系。通过本研究的四个实验发现:⒁馑接跋焱庀约且渲械氖煜ば蕴崛『鸵馐缎蕴崛〖案拍钚阅谝且洌但不影响知觉性内隐记忆;用。
>跣阅谝且浜褪煜ば蕴崛∠喾掷耄拍钚阅谝且浜褪煜ば蕴崛∥关键词:知觉性内隐记忆概念性内隐记忆熟悉性提取诖碳ば问缴希煜て矫嫖锾宓慕嵌刃6阅谝且浜屯庀约且洳黄鹱>跣阅谝且浜透拍钚阅谝且湎嗷ザ懒ⅰ馐缎蕴崛『褪煜ば蕴崛∠嗷ザ懒ⅰ出现分离。用Ⅱ
珂:.,瑅,—.—,./腸篺痚,:,.,甀.
甇甌瑀,.甊簆甌
作者签名:么围董作者签名:冱主国建学位论文独创性声明学位论文使用授权声明本人声明所呈交的学位论文是我在导师的指导下进行的研究工作及取得的研究成果。尽我所知,除文中已经注明引用的内容外。论文中不包含其他个人已经发表或撰写过的研究成果,也不包含为获得陕西师范大学或其它教育机构的学位或证书而使用过的材料。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体,均已在文中作了明确说明并表示谢意。本人同意研究生在校攻读学位期间论文工作的知识产权单位属陕西师范大学。本人保证毕业离校后,发表本论文或使用本论文成果时署名单位仍为陕西师范大学。学校有权保留学位论文并向国家主管部门或其它指定机构送交论文的电子版和纸质版;有权将学位论文用于非赢利目的的少量复制并允许论文进入学校图书馆、院系资料室被查阅;有权将学位论文的内容编入有关数据库进行检索有权将学位论文的标题和摘要汇编出版。
翁庾凼龊妥芴迳杓记忆在人们的日常生活中充当着极为重要的角色,因此,记忆是心理学研究本质。近嗄昀矗且溲芯看笾戮巳鼋锥巍5谝唤锥挝自世纪年代至今都是忆的后经众多心理学家的努力,人们对记忆的认识大大加深,且愈来愈接近记忆的年,以词语学忆。第二阶段:记忆等予系统。第三阶段始于年,是记忆研究的认知神经科学阶段,记忆研究已经进入了综合建模阶段,记忆研究的多学科取向愈来愈明显。内隐记忆系统研究开创了忆的本质能够更深一步国内朱滢及其弟子也曾研究过,虽然等人在不同的变量上得出了一些结论,但是在注意和刺激形式变量上的研究不是很多,而且结论也不一致。希望对熟悉性提取和内隐记忆的关系的正确阐述能揭示外显记忆和内隐记忆本质的熟悉性提取和内隐记忆的理论阐述内隐记忆是指不需要意识或有意回忆的条件下,个体的过去经验自动对当前任务产生影响的现象“K匦肼懔礁鎏跫孩偃挝癫僮鞣从沉艘恢治抟馔的提取策略:②任务操作不伴随意识回忆。内隐记忆的提出引发了对记忆本质新的认识。解释内隐记忆现象的理论主要有两种:多重记忆系统说和迁移恰当所谓多重记忆系统是指记忆由不同的操作系统组成,而每个操作系统由若干加工过程组成,在同一个操作系统中,加工过程间的关系,比不同系统加工过程间的关系更密切,并且每个记忆系统都有其特定的神经机制与行为指标。较多的一个领域,而且被看作认知过程的核