文档介绍：2010—2011学年度第一学期期中考试
语文成绩质量分析
时光荏苒，岁月匆匆。转眼间，本学年第一学期的一半已经过 去。上周的周二到周四，我校举行了为期三天的期中考试。时至今日， 阅卷统分各项工作已经圆满完成O为了能在今后的语文教学工作和语 文成绩上取得更大的突破,我对本次期中考试全校的语文学科做以简 单分析和反思。
一基本情况
七年级一班：参考38人，及格26,及格率72. 22%,优秀0人， 优秀率0. 00%,平均分75. 04,最高分94,最低分 56
七年级二班：参考37人，及格27人，及格率77. 14%,优秀1人, 优秀率2. 86%,,最高分98,最低分 51o
七年级三班：参考38人，及格27人，及格率71. 05%,优秀1人, ,平均分76. 05,最高分99,最低分 56.
八年级一班：参考38人，及格24人，%,优秀1 人，优秀率2. 63%,平均分76. 11,最高分98. 5, 最低分41o
八年级二班：参考41人，及格30人，%,平均分
75. 36,优秀2人，%,最高分98,最 低分42 o
八年级三班：参考人41,及格人27,%,优秀1人, 优秀率2.
63%,平均分76. 67,,最低 分 55. 50
八年级四班：参考人42,及格30人，及格率75%,优秀1人，
优秀率2. 50%,平均分76. 55,最高分97,最低分 510
九年级一班：参考49人，及格29人，及格率59. 18%,优秀2人 优秀率为4. 08%,平均分为70. 96,最高分111,最 低分29.
九年级二班：参考48人，及格22人，及格率45. 83%,优秀3 人，%,平均分69. 55,最高分，最低 分。
九年级三班：参考50人，及格25人，及格率50%,优秀1人， 优秀率2%,平均分，最高分96,最低分30.
二试卷分析
从三个年级各科任老师具体的分析来看，普遍认为此次考试试 卷的难易程度比较适中，试卷结构合理，既考查课内基础知识，也注 意课外的拓展延伸，能较好的考察和反映不同年龄结构学生的学****认 知水平。本次考试三个年级均采取了积累运用，综合性学****阅读, 作文四部分综合的方式，全卷满120分。每个年级的试卷紧都能扣课 本内容，全面考察了学生的识记、阅读、分析、表达、拓展能力，试 卷结构合理，难度偏小，既考查课内基础知识，也注意了课外的拓展 延伸。
积累和运用部分紧扣课本知识，着重考察学生的识记和背诵， 难度较小。三个年级的积累运用部分得分率最高的是八年级，其次是 七年级，最次是九年级。九年级的18分积累运用得分在12分以上的 全年级寥寥无几，固然名著阅读部分关于林冲于鲁智深的相关情节考
查有超纲之句嫌，但如此低的得分率不得不说是一个值得每个老师尤 其是毕业班老师深思的问题。而七年级的综合性学****以“漫游语文世 界”为内容，考察学生的思维能力与语言表达能力，难度不大。阅读 部分由两篇记叙文构成，考查学生的阅读能力和语言表达能力，对于 初一新生而言，难度较大。文言文部分考查了《〈论语〉十则》知识点, 难度较小。作文以“我心中的那_ ”为题，难度适中。八年级的 试卷注重引