文档介绍：机械制图论文实践探索论文：《机械制图》课程教改的实践
与探索
【摘要】根据《机械制图》课程教学的特点，从突岀以 应用能力培养这条主线，进行教学内容和方法的探索，从 加强学生形象思维和逻辑思维能力的训练，培养学生的识 图、绘图能力，在教学改革中不断探索突出教学内容、教学 方法、教学手段、教学模式的新途径。
【关键词】机械制图；教改；实践；探索
《machine graphics 》practice of course education reform and investigate
zhang zhud-min
[abstract】 according to 《machine graphics》the characteristics of course teaching, from outstanding with application ability development this lord line, carry on a content of course and met hod of inves tiga te, from strengthen a student image thinking and logic thinking ability of train, development the diagram of know of student, painting ability, in the reform in education continuously investigate outstanding content of course, teaching method, teaching means, teaching mode of new path.
[key words] machine graphics； education reform； practice
； investigate
昭通农业学校农机类专业采用的《机械制图》课程，是 2010年8月由胡建生主编、人民邮电出版社出版的全国中等 职业教育教材审定委员会审定的工科类专业必修教材，是一 门理论性、实践性、技术性很强的基础课程。但《机械制图》 课程在农业中专农机类专业教育中，究竟应起什么作用，其 理论体系如何构建，应重点研究和讲授哪些内容，应采用何 种教学方法最为有效提高教学效率，全国各地中等农业学校 农机类的授课教师看法不尽一致，因而在教学中既形成了各 自的教学特色和教学模式，又积累了不少有益经验。本文就 笔者对这些问题的理解和教学实践作些介绍，以期抛砖引 玉。
明确课程教学目的，切实转变教学指导思想
1. 1有助于学生机械制图素养的培养。《机械制图》课 程以机械生产运行为主线，综合介绍了制图的基本知识和技 能、投影基础、组合体、轴测图、物体的表达方法、齿轮及 常用的标准件、零件图和装配图等机械制图方面的内容，具 有一定的工程技术属性，属于生产机械零部件范畴。它按照 工程技术的发展变化，依据现代工程技术体制建立的最新研 究成果，以理论联系实际为指导，借助相关学科提供的原理 和方法，去揭示机械制图的规律性和工程对制图技术的基本 方法，以此寻求正确解决机械制图问题的途径和措施，为培 养学生正确分析和解决我国工程制图问题的能力，提高学生
的工程制图技能，推动机械制图的全面发展具有重要的意 义。农业中专农机类专业学生学****机械制图》课程可弥补 其在工程制图方面的制图素养的不足，有助于学生分析机械 制图运行过程中的现实问题，提高把握机械制图规律的能力 与水平，从而更好地为现代工程制图建设服务。
1. 2有助于学生形象思维能力的培养。《机械制图》课 程是中等职业学校机械类及工程技术类相关专业的一门基 础课程，其主要任务是使学生掌握机械制图的基本知识，获 得读图和绘图能力，培养学生分析问题和解决问题的能力， 使其形成良好的学********惯，具备继续学****专业技术的能力， 对学生进行形象意识培养和制图的规范性，使其形成严谨、 敬业的工作作风，为今后解决生产实际问题和职业生涯的发 展奠定基础。促使学生更多地从知识性思考转向方法性思 考，有利于学生形象思维能力的培养，增强规律性、系统性、 可判性和逻辑性，从而更好地促进专业的学****和研究，掌握 主动学****的钥匙。
1. 3有助于学生“双证”需求的培养，突出职业教育特 色。为了拓宽中等职业教育的服务方向，实行学历教育与职 业资格证书培训并举，并与国家实行的就业准入制度相配 套，《机械制图》将“工业产品类cad技能一级”职业资格 认证对制图基础理论的要求融入进来。通过《机械制图》的 学****既能使中等职业学校在校学生达到教育部最新颁布大
纲的教学要求，又能基本掌握“工业产品类cad