文档介绍：校长培训班心得体会
篇一：校长培训班
校长是学校的领导者、决策者和管理者，是学校领导集 体的带头人，有什么样的校长就有什么样的学校。做为一校 之长，要领导好一所学校，就必须具有时代的眼光、社会的 良知、
正确的理念、独到的见解、坚韧的品格和广阔的胸怀。
自从明德小学建校以来，我一直在努力学****并深入领会 明德学校的办学宗旨，了解全人教育思想，树立全人教育理 念。这次参加明德小学校长培训活动，使自己对全人教育的 办学理念又有了更进一步的理解。
全人教育的理念是强调教育的范畴应该是整体性的、全 面性的，并考虑到孩子的发育跟发育所带来的学****需要与顺 序，这样培养出来的学童才能在心理上、智慧上及体魄上等 各方面达到健全均衡的发展。换句话说，也就是要让学童不 仅是学到各种知识，还要接受道德与正确的生命价值观念， 并且启发他们在学****过程中能学以致用，帮助他们不但具备 相关知识可以因应现实社会的种种考验，更重要的是拥有一 个真、善、美”的人生目标，在这样的基础上，将来他们就会 懂得如何走正确有路，做正确的事，如何面对生活中的危机 并转成正面的机会，成为一个堂堂正正的人，愿意服务大众、
贡献社会。
首先，全人教育强调“勤劳朴实：因为唯有勤劳以赴才能
求得良好成就。在勤劳的服务精神下，才能体会朴素的重要 性，进而养成亲切、踏实与服务人群的文化。要落实勤劳朴 实这个理念，需要通过绿化美化公园化和劳动服务等各种各 样的活动。
另一个全人教育的重点是启发、带动大脑的均衡发展。 所以特别强调一些艺术、文学等具有启发性的活动，用轻松、 整体竞赛的方式来培养学生的兴趣。在艺术方面要采用绘 画、书法及手工作品的制作，在文学方面要强调朗诵古典与 圣贤所留下来的珍贵经典，同时以和道德有关的题目作为的 主题。
全人教育，这虽是最传统，但同时也是最科学、最先进 的系统。它是通过融合古人数千年留传下来的教育方法与教 材，及融入国家指定的基础教育，来完成独特的明德小学教 育理念。
通过这次培训，使我提高了对全人教育理念的认识，也 更加明确了自己的职责。在今后的工作中，我必将全力以赴 地落实全人教育的办学理念，以不负王老先生对我们的关心 和厚爱！
篇二：校长培训班心得体会
20XX年8月16日到仃日我有幸参加了“高平市教育大 讲堂”校长培训，校长培训心得体会。本人通过学****收获颇丰， 特别是在学校制度化管理、养成教育、高效课堂、引领式教 学及教育思想等方面有了深刻的认识，为我校促进学校教育 教学质量的提高、学校教育教学管理模式规范化提供了科学 的理论指导，我深刻认识到这次培训学****不仅是一次理论
性学****更重要是如何把理论学****和实践有机结合，来更有 效指导学校工作，努力使学校工作更好的适应新形式下学校 发展的新需求。
听了四位校长的讲座，我从以下几个方面具体谈一谈自 己的体会与认识。
一、做一名专家型校长，把学校建设成一个精神特区。
管理型校长要质量，专家型校长要的使学生的健康成 长。我们以前的教育只是片面强调教学工作，只注重学生的 成绩，忽视了学生的心理和生理特征，把孩子当成出成绩的 机器，忽视了他们的快乐，忽视了他们的健康成长。
虽然教学工作是学校的核心工作，成绩是衡量学生好坏 的重要参数，但不是唯一参数。学校应该是一个让学生安全、 健康、快乐成长的地方；学校应该是一个让孩子的理想、品 格****惯朝着正常人的方向发展的地方；学校应该是一个让 孩子知识、能力、情感都能快速增长的地方。
因此，作为校长一定要明白“学校如果不抓成绩不是学 校，只抓成绩办不好学校”的道理。把学校建成精神特区，是 优化学校环境的需要。学校要抓文化建设，抵御外来不良思 想影响，营造积极进取，奋发向上的精神氛围。办好学校必 须营造校园小氛围，必须满足教师的精神追求，让教师充满 ***和力量。教师的人格魅力，职业态度和精神修养直接影 响着学生的学****成绩。要优化育人环境，建立和谐的人际关
系，充满***的工作环境。校长要成为学校精神领袖，要培 养教师热爱教育的情怀。
学校要全员发动，全面推进，全力以赴转变教师教育观 念。教育观念的转变必须落实到课堂教学中，要坚持科研新 校，组织教师通过学****更新教育理念采取拜师会等方式，促 进青年教师成长。深入开展教育科研课题研究以解决教学 中的难点，利用天平理论充分树立学生的自信，发挥学生的 主体作用。素质教育的本质是解放学生，增强学生的学****主 动性，变讲堂为学堂，变学会为会学。
***是一种昂扬的、积极的心态，它可以提升自信，激 发灵感，可以最大限度地调动身心的潜能，极大地提高工作 和学****效率。没有***的学校是没有希望的学校。要建设名 校，提高教育质量，还必须养育广大师生的***，打造一支 富于***的教师队伍，培养一群富