文档介绍：第一部分：英语阅读理解十大解题技巧精析
根据英语高考大纲的阅读技能要求和文章的特点以及题目设置的方式，可以将英语阅读理解的题型分为以下十种类型，针对不同题目类型总结出十大解题技巧：
(一)细节事实题文档来自于网络搜索
这是考研英语阅读中数量最多、也最重要的一种题型，可以从下列几个方面把握：文档收集自网络，仅用于个人学习
1. 题型特点资料个人收集整理，勿做商业用途
根据文章中具体细节信息做出提问。细节事实题的考查内容和形式可以归纳为二种类型：(1)According型：题干一般围绕5W和1H而展开。即who，what，where，when，why，how；(2)隐含的事实和细节型：需要在读懂全文的基础上，综合概括作者展示的各种细节。个人收集整理 勿做商业用途
2. 标志
(1)题干中明确提到人名、地名、数字时间等细节性信息；文档收集自网络，仅用于个人学习
(2)往往针对文章中可以定位的一句话或几句话设计问题；文档收集自网络，仅用于个人学习
(3)题干和选项之间有时是因果关系。文档来自于网络搜索
3. 关键词
包括数字、时间、专有名词——如人名、地名、学科名词或带引号的词。资料个人收集整理，勿做商业用途
4. 命题模式文档收集自网络，仅用于个人学习
According to the passage / the author，who(what,where,which,when,why,how etc。)文档来自于网络搜索
5. 做题关键：准确定位、返回原文。文档收集自网络，仅用于个人学习
(1)根据题干中的明确关键词返回原文；个人收集整理 勿做商业用途
(2)根据题干中的重点词或其同义词(如名词、动词、形容词等)返回原文；资料个人收集整理，勿做商业用途
(3)根据原文中的特殊语言现象，要善于利用因果、类比、时间、空间的关系将零碎的细节组成一个逻辑分明的有机体。如转折词but、however、yet等定位。文档收集自网络，仅用于个人学习
6. 做题步骤个人收集整理 勿做商业用途
(1)根据段落中主题句的名词粗略确定段落内容方向；个人收集整理 勿做商业用途
(2)利用题干提问的内容，大致定位对应的段落；资料个人收集整理，勿做商业用途
(3)利用题干中的重要信息词准确确定相关信息句，进行判断并确定细节题的正确答案。个人收集整理 勿做商业用途
7. 注意事项个人收集整理 勿做商业用途
干扰选项的特征：文档收集自网络，仅用于个人学习
(1)正反混淆选项的内容和作者在原文中提到的信息相反。文档收集自网络，仅用于个人学习
(2)偷换概念选项提到了原文的内容，但是却将原文对应部分中的另一个关键词或短语换成了意思不同的其他词汇。个人收集整理 勿做商业用途
(3)无中生有就是说选项中出现了原文没有提到或推导不出的形容词或名词。文档来自于网络搜索
(4)因果倒置选项中涉及的两部分之间的因果关系与原文所说的因果关系正好相反，将原文的因换成了果或者将原文的果换成了因。个人收集整理 勿做商业用途
(5)扩大范围将原文的特指(只适用于部分的情况)变为泛指(适用于全部的情况)。例如，在选项中出现表示泛指的复数名词作主语时，要注意该名词在原文的范围。如果选项中所说的情况只适用于主语所指的一部分，那么这一选项就是干扰选项。注意，上述干扰选项的特征也适用于判断其他题型的干扰选项。个人收集整理 勿做商业用途
(二)中心主旨题个人收集整理 勿做商业用途
该类题型考查了考生综合、概括、归纳和分析问题的能力，要求考生通过对文章的阅读，迅速把握文章或段落的中心主旨。该类题型在历年题型中出现的频率极高，每年必出。中心主旨题可以分为文章主旨和段落主旨两种。个人收集整理 勿做商业用途
1. 题型特点文档收集自网络，仅用于个人学习
命题方式中含有“main idea，subject，purpose”等词。文档来自于网络搜索
2. 标志
题干中出现下列词之一：best title，main idea，main problem，mainly about，mainly discuss，mainly deal with或问本文的写作目的的词(purpose，the author intends to…)。文档来自于网络搜索
3. 关键句
文章首段的句子以及各段的首末句。文档收集自网络，仅用于个人学习
4. 命题模式个人收集整理 勿做商业用途
(1)The passage is mainly about。文档收集自网络，仅用于个人学习
(2)Whic