文档介绍：行为****惯养成发言稿
【篇一：养成良好的行为****惯---演讲稿】
养成良好的行为****惯个人收集整理 勿做商业用途
法国学者培根曾经说过****惯是人生的主宰，人们应该努力地追求好****惯。叶圣陶爷爷也说过：“什么是教育？教育就是养成良好的****惯。”的确，行为****惯就像我们身上的指南针，指引着每一个人的行动。 纵观历史，大凡获得成功的人，都是一些良好行为长期坚持，养成****惯，形成自然。小时候的鲁迅先生，就养成不迟到的****惯，他要求自己抓紧时间，时时刻刻地叮嘱自己凡事都要早做，这样长时间地坚持下去，就成了****惯了。这位以小跑走完一生的作家，在中国以至世界文学史上留下了辉煌的业绩，成为世界有史以来十大文豪之一。可见，行为****惯对一个人各方面的素质起了决定性的作用，对我们小学生来讲，尤为重要。就拿与我们密切相关的学****来说吧。我们经常看到这样的现象，有些同学平时不刻苦、不用功，考试常常得不到高分；我们也看到，有些同学双休日只顾玩，把作业压到星期日晚上才去做，开了夜车还做不好。其实，这完全是学********惯和方法的问题。大家都知道，一个好的、科学的学********惯和方法，能使我们既学得有效率，又学得轻松自在。而如果你不能资料个人收集整理，勿做商业用途
养成好的****惯，上课不注意听讲，不踊跃发言，不钻研难题，这些****惯不但不能提高效率，而且对你身心发展也会造成不利的影响。因此，我们在学****时，最重要的是养成一个良好的学********惯；“好****惯，益终身。这样一来，你就能取得事半功倍的效果了。个人收集整理 勿做商业用途
昨日的****惯，已经造就了今日的我们；今日的****惯决定明天的我们。让我们从现在做起，从今天做起，养成良好的行为****惯，做一个合格的小学生，共同创造辉煌的未来！
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【篇二：学生行为****惯养成发言稿】资料个人收集整理，勿做商业用途
尊敬的校长和老师们、亲爱的同学们!个人收集整理 勿做商业用途
大家上午好!
著名教育家叶圣陶说过:“什么是教育,简单一句话,就是要养成良好的****惯”。而凡是****惯都不是天生的,都是通过反复的实践养成的。大家知道****惯形成性格****惯也决着命运。好****惯形成一辈子受用；同时坏****惯形成了，那么也要一辈子受折磨，受牵累 。因此,多年来我们学校一直非常重视养成教育的问题,它是我们学校推行的素质教育中的重要组成部分。尽管如此,我们校园内仍然存在一些不和谐的音符,一部分同学身上还存在着许多不良行为****惯。例如:随地吐痰,楼前楼后乱丢垃圾,卫生****惯差，;违规违纪,损坏公物,我们学校刚刚配置好的羽毛球架排球架，有些同学摇来摇去，把排球网和羽毛球网都扯坏了。有的同学不热爱劳动;语言粗俗,脏话连篇，大声喧哗,不尊敬老师和同学,给同学乱起绰号。有的同学不爱护花草树木、践踏花池、老师在水池内种植的荷花才露尖尖角，就被掐断了。有的同学攀爬假山以及东边的墙壁、课下打架斗殴。还有的同学在学校操场南边的土地上乱挖，致使那里坑坑洼洼等。这些行为不纠正,任其发展下去,将会扰乱我们正常的教学秩序,破坏正常的教学环境,影响自己和他人的健康成长。所以,经研究,在全校范围内,开展以“说文明话,办文明事,做文明人”为主题的文明****惯养成教育活动。希望通过这次活动,促使大家遵守公德,严于律己,礼貌待人,养成良好行为****惯,争做文明学生;并以此资料个人收集整理，勿做商业用途
活动为契机,将文明****惯养成教育长期开展下去,不断提高全体学生素质,使大家逐步成长为社会需要的高素质的人才。个人收集整理 勿做商业用途
说到这儿,我想先给大家讲几个真实的故事,这些故事会让你们明白现代社会在人才要求上最注重什么。文档来自于网络搜索
第一个故事是:美国福特汽车公司的创始人福特先生,大专毕业后,去一家汽车公司应聘。和他一同应聘的还有三个人,有的是硕士、有的是博士,学历都比他高。当前面的几个人面试之后,福特觉得自己没有什么希望了。但福特还是敲门走进了董事长办公室。一进办公室,他发现门口有一张纸便弯下腰捡了起来。当他发现是一张废纸,便随手把它放进旁边的废纸篓里。然后才径直走到董事长的办公桌前,说:“董事长,您好!我是来应聘的福特。”董事长说:“很好,很好!福特先生,你已经被我们录用了。”福特惊讶的说:“董事长,前面几位都比我优秀,您怎么把我录用了?”董事长说:“福特先生,前面三位学历很高,却不懂礼貌;仪表堂堂,却乱丢垃圾;他们的眼睛只能看见“大事”,却看不见小事。一个不懂礼貌且乱丢垃圾的人必定是不遵纪守法的人,这样的人做事是不会成功的。而你的眼睛能看见小事,我认为能看见小事的人,必定是遵纪守法的人,是将来必定能做大事的人。福特先生就这样进了这家公司,通过福特的努力,公司生意蒸蒸日上,在全世界汽车行业占据领先地位,成为福特汽车公司的创始人个人收集整理 勿做商业用途
第二个故事是