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詹鼎传---详注.doc

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詹鼎传---详注.doc

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詹鼎传---详注.doc

文档介绍

文档介绍:【黑:原文 蓝:译文 红:注释】
《詹鼎传》
[明]方孝孺
  詹鼎,字国器,台宁海人也。其家素贱,父鬻饼市中,而舍县之大家。大家惟吴氏最豪贵,舍其家,生鼎。文档收集自网络,仅用于个人学习
詹鼎,字国器。台州宁海人。他家向来贫穷,父亲在街市卖饼为业,租本县有钱人家的屋子居住。有钱人家中只有吴氏最富裕显贵,租住在吴氏家时,生了詹鼎。个人收集整理 勿做商业用途
1.素:一向,平素。贱:地位低下。资料个人收集整理,勿做商业用途
2.鬻:卖
3.舍:住宿
鼎生六七年,不与市中儿嬉敖,独喜游学馆,听人读书,归,辄能言诸生所诵。个人收集整理 勿做商业用途
詹鼎六七岁时,不喜欢与街市儿童嬉戏游玩,唯独喜爱上学馆听人读书,回家后就能说出学生们所诵的内容。个人收集整理 勿做商业用途
吴氏爱之,谓其父令儿读书。鼎欣然,其父独不肯,骂曰:“吾故市人家,生子而能业,吾业不废足矣,奈何从儒生游也?”文档收集自网络,仅用于个人学习
吴氏爱其聪敏,劝詹鼎的父亲让詹鼎读书。詹鼎非常高兴,他的父亲偏偏不答应,骂道:“我们本来就是做小生意的人家,生了儿子就能够从事这行职业,我的职业不会后继无人就足够了,怎么能跟读书人交往呢?”文档来自于网络搜索
故:本来
市:交易,做买卖文档来自于网络搜索
业:从事这行业文档来自于网络搜索
奈何:为什么,怎么能个人收集整理 勿做商业用途
游:交往
然鼎每自课习,夜坐饼灶下,诵不休。其父见其志不可夺,遣之读书。踰年,尽通其师所能,师辞之。
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然而詹鼎常常自己学习,夜晚常在饼灶之下捧书诵读不止。他的父亲见他的志向不能改变,就让他读书。一年之后,把他老师所能教的全都学会了,老师告辞离开了。个人收集整理 勿做商业用途
课习:学习
夺:改变。例如:舅夺母志。文档来自于网络搜索
踰:同“逾”
时吴氏家延师儒,鼎就学,吴氏亦子育之,使学。未数年,吴氏子无能与鼎谈者。其师去,鼎遂为吴氏诸子师。个人收集整理 勿做商业用途
那时吴家聘请老师教授自己的孩子,詹鼎就从学于吴家,吴家也把他当做自己的孩子那样抚育,让他学习。不到几年,吴氏子弟中无人能在学问上及得上詹鼎,老师辞归,詹鼎于是就被成为吴氏诸子的老师。个人收集整理 勿做商业用途
延:延请
师儒:指儒者、经师文档收集自网络,仅用于个人学习
子:名词作状语,像对待自己的孩子那样个人收集整理 勿做商业用途
  元末方国珍起海上,不能制,以重位授之。国珍开府庆元,求士为己用。国珍闻鼎有才,以计擒之。鼎为所获,无奈,因为之尽力,为其府都事,有廉名。资料个人收集整理,勿做商业用途
元末,方国珍起兵海上,朝廷不能控制他,就封他为高官。方国珍在庆元成立府署,选置人才为己所用,听说詹鼎有才,就用计把他捉来。詹鼎被捉来后,没有办法,就替方国珍做事,做了他的府都事,有廉洁的名声。文档收集自网络,仅用于个人学习
元末方国珍起海上,不能制——元末方国珍起(于)海上,(朝廷)不能制资料个人收集整理,勿做商业用途
制:控制,制服资料个人收集整理,勿做商业用途
开府:古代指高级官员成立府署,设置僚属。文档来自于网络搜索
国珍开府庆元——国珍开府(于)庆元资料个人收集整理,勿做商业用途
3. 求:寻求,寻觅文档收集自网络,仅用于个人学习