文档介绍：2021年县管校聘经验总结
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2021年县管校聘经验总结
依据市、县关于推行教师“县管校聘”试点工作的文件精神及要求，我校根据学校发展和办学实际，在多次召开教职工大会、教代会的基础上，通过酝酿、讨论并广泛听取师生员工的意见、建议基础上，认真制定了教职工竞聘上岗实施方案。同时，将该方案在校内进行公示，确认无异议后，才按照方案有步骤地推进县管校聘相关工作。
首先根据教育局核定的教职工数及《石河小学县管校聘实施方案》，我校在规定时限内，共有___人提交申请。考核组逐个对申请人进行严格资格___，对符合岗位竞聘条件的申请人结果公示无异议后，学校竞聘上岗考核小组从师德师风、业务能力、敬业表现、工作业绩、情商等维度对已___合格的竞聘人进行考核打分。___年___月___日进行了我校教职工申请人竞聘专题会议，竞聘人提出申请，评聘考核小组对竞聘人进行现场打分，以___分计入考评总分，现场统计汇总竞聘成绩，并根据核定职数，现场统计公布考评得分，并当场公布拟聘人员、落聘人员___。
此次竞聘过程全程公开透明，教管办“县管校聘”工作小组监督，合格人员为我校相应岗位拟聘人员，并于___年___月___日―___月___日对得分和最后确定的拟聘用人员校内进行公示，公示期满无异议后将结果上报教育局___决定聘用。
（一）此次县管校聘管理教职工竞聘上岗工作我校严格做到了公开、公平、公正。从方案制订到具体实施，每个步骤、环节、进展情况都及时在校内公示，让全体教职工知晓工作进程、知晓工作结果，并自觉接受全体教职工的监督，确保了工作的顺利进行。
（二）通过实行教师聘任制，能不断优化竞争机制。在教师任命制基础上，实行岗位聘任与职务聘任相结合，在干部、职工中形成能上能下，能进能出，人尽其才的氛围，使有能力、有责任心的优秀教师能够充分发挥才干与潜力，使那些不思提高教学质量、混日子教师产生“危机感”，增加压力，不断优化竞争机制。
（三）实行教师聘任制，能启动学校的内部活力。实行教师聘任制，能使学校有用人管人的自主权，教职工也有了选择岗位的权利。学校内部每个教职工能否上岗，担任什么职务，承担什么责任，都与他的政治思想素质、文化业务水平、工作态度及效果有直接关系，每个人都存在被聘、辞聘、待聘或落聘的可能性。实行教师聘任制能有力地激发教师工作的积极性，在教师中形成一种努力做好本职工作，争取不被解聘，而且能获得较好的心理动因，从而能启动学校的内部活力，提高工作效率，提高教育教学质量。
（四）通过此次县管校聘工作的顺利开展，不仅使我校全体教职工加深了对“县管校聘”工作意义的理解，也促使了全体教职工对自己工作的审视，目标的明确，职责的界定，会更加立足“和谐发展，快乐成长”的办学理念，争取优异的成绩。
2021年县管理部年终工作总结
安市公积黎发（__）__号
__管理部__年度工作总结
今年以来，在中心党组的正确领导下，在中心相关部门的业务指导下，围绕中心的总体部署，根据我部制定的“一年打基础，两年___阶，三年大变样”的发展思路，努力提高管理部的工作效能，进一步理顺、规范了住房公积金的相关业务；今年，在管理部全体工作人员的共同努力下，我部住房公积金管理事业展现出健康、平稳发展的局面；现将今年的工作情况及下一年的工作打算汇报如下：
一、主要工作指标完成情况
1、住房公积金归集
今年共归集住房公积金___万元，与上年相比减少
___万元，完成全年归集计划的___%；累计缴存单位___个，-1-
累计缴存公积金人数为___人；公积金覆盖率为___%，归集率___%；截止本年末，累计归集住房公积金余额___万元。
2、住房公积金提取
今年累计提取住房公积金___万元，提取额占今年归集额的___%；其中，还贷、购房提取___万元；转移提取___万元；退休、死亡提取___万元；解除劳动合同提取___万元。
3、住房公积金贷款
今年公积金个人贷款发放额___万元，共___户，比上年减少了___万元，完成目标计划的___%；前四季度回收委贷本息___万元；现公积金贷款余额为___万元，截止__月__日，我部增量贷款无逾期。
4、增值收益
今年公积金存款利息收入___万元，增值收益利息收入___元，委托贷款利息收入___万元；住房公积金利息支出___万元，住房公积金归集手续费支出___万元，委托贷款手续费支出___万元，其他支出___万元；我部目前有___万元的定期存款和___万元国债未到期，还有___万元的资金调剂借款未归还，这三部分都未计算利息，截止__月底我部的增值收益表现为：___万元。
二、主要工作情况
1、统一思想认识，坚定发展的信心
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