文档介绍：家长的革命读后感家长的革命读后感500

　　四年二班张竞文母亲
　　初读这本书，没有一份感恩心。在浩然如烟海的家教类图书中，这也不过是其中一本。而且自己虽谈不上成功家长，但也比较优异，读这本书也不过是因为学校推荐，让家长写读后感，我是报着这么的一个心态翻开这本书的。
　　漫不经心地翻开这本书，一句“有什么样的父母，就有什么的孩子”正符合了我的看法，便有了看下去的欲望。
　　崔宇老师写的每一章节我全部看得很细致，有些时候会掩嘴一笑，仿佛她说的这个母亲就是我。
　　其实在这十年的家庭教育中，我也有很多的迷惑，也使用了很多不正确的方法，也很纠结。但读了崔宇老师的这本家长的革命，有一个拨开迷雾见月明的感觉，于是带着一份恭敬心我读完了这本书，真的是受益匪浅。
　　崔宇老师从多个方面写了家庭教育的主要性，及家庭教育的部分技巧，而且还有部分案例。这不但让我们家长读起来现有真实性又含有实效性。
　　家庭教育是教育人的起点和基点，她包涵了很多方面，即为生之道，为人之道，为学之道。谁才是家庭教育的主体——父母。家庭是孩子生命的摇篮，是人出生后接收教育的第一个场所，即人生的第一个课堂；我们有很多的父母没有认识到这一点，总是把教育归结到学校里面去，没从本身找原因。只有正视自己的错误，你才有进步的期望。我是一个主动要求进步的母亲，对于孩子的成长我倾注了很多，自认为教育的很好，但当我看到崔宇老师写的这些片段的时候，我很惭愧，我也曾犯了这么或那样低级的错误。错误的教育方法必需改变，这是根本的、痛苦的。不过我是一个勇于改错的母亲，我会正视自己的不足，并会努力的学****br/>　　有些人说，自大的人还有救，