文档介绍：幼儿园帮扶工作总结
幼儿教育是基础教育的一个主要组成部分。为促进农村学前教育发展，带动农村学前教育发展水平的整体提升，缩小城镇教育差异，依据教育局精神对两所办园点进行帮扶工作。
在工作的过程中得到了办园点各位老师的大力支持和配合。在她们支持和配合下，我们顺利地完成了此次帮扶工作任务。现将帮扶两所村办园工作情况总结以下：
一、帮扶工作情况
第一阶段：建立健全幼儿园档案及各项制度
为了使帮扶工作取得切实成效，我们首先对两所园进行了实地查、看和交流。经过查、看、交流，发觉幼儿园的档案和各项制度及计划还不健全。所以，我们第一阶段的工作关键是建立健全幼儿园档案及各项制度、计划等。在各位领导及老师的配合下，我们顺利的完成了以下的工作任务。
一建立健全了各项制度、工作职责。
二制订了各类计划。
三制订了各类统计。
四制订了安全、卫生紧急预案。
五建立了老师档案。
六建立了幼儿园教职员及幼儿健康档案。
七建立了家长责任书。
第二阶段：创设良好环境
在人的发展过程中，环境起着十分主要的作用。而幼儿园活动室和周围环境的部署，作为促进幼儿发展是不可缺乏的“环境”，经常被认为是幼儿园的隐形课程。为此，我们指导幼儿园老师，精心部署了幼儿园墙饰。优美的环境，整齐的园舍，含有艺术性和趣味性的墙饰，为幼儿创设良好的学习生活环境。
为了家长方便了解幼儿园活动、生活等情况各班部署了“家园联络栏”、“幼儿生活栏”、“家园桥”、“班级活动栏”、“作品展示栏”等，同时园内还部署了“园务公告栏”。
户外有适合幼儿年纪特征的大型玩具和中小型玩具，室内有幼儿喜爱的桌面玩具。整体布局给人以安全、舒适、整齐、美观的感觉。
第三阶段：教育教学的帮扶
在教育教学方面，首先，我们进行了全天跟班观察了解幼儿的一日活动，听了老师的活动课，依据老师的活动情况和老师进行了面对面的交流、讨论和点评。
二、依据纲要的教育理念，幼儿的一日生活、活动情况，第三阶段我们关键开展了以下工作：
1、首先我们帮扶幼儿园老师树立安全意识，把安全教育放在幼儿教育教学工作的首位，经过开展丰富的安全教育活动，培养幼儿的安全意识和能力。
2、为了孩子的接送安全制作了接送卡。
3、培养幼儿的安全意识，必需取得家长的支持和配合。所以，我们要讨教师利用家长会、电话、家园联络栏和家访等方法和家长
沟通，向家长宣传培养幼儿自我保护能力对幼儿健康成长的主要意义，丰富家长培养幼儿的自我保护知识，提醒家长要时刻把幼儿的安全放在第一位。
4、指导老师怎样进行幼儿一生活常规的培养。经过老师们一段时间的努力，集体活动时孩子们能比较平静的听老师讲课，主动参与活动，遵守活动规则；在日常生活中能排队洗手、排队喝水、平静用餐、知道不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免挤伤；户外活动玩大型玩具时幼儿能做到不推拉，幼儿之间能相互监督，你先我后，别着急。
5、指导老师在一日活动中重视幼儿的礼貌教