文档介绍：弟子规读后感弟子规心得体会
弟子规读后感一
不是因为学校的白校长和李老师提倡同学们在早读时朗诵弟子规，不是因为李老师在期末考试的家长会上就这篇文章做了出色的演讲，不是因为老师也要求作家长的写出读后感，真的历来没有接触到这篇传诵程度仅次于三字经的中华文化的经典之作，作为一个中国人很惭愧。
弟子规原名训蒙文，原作者李毓秀公元1662年至1722年是清朝康熙年间的秀才。此文脱胎于孔子的论语学而篇，分为总叙、入则孝、出则悌、谨、信、泛爱众、亲仁和余力学文八个部分，这八个部分独立成章却又密不可分，详细列述弟子在家、出外、待人、接物和学****上应该恪守的做人、处事等行为规范。以后清朝贾存仁修订改编训蒙文，并更名弟子规，是启蒙养正，教育子弟行为敦厚、人伦尽份、防邪存诚，养成忠厚家风的最好读物，对于今天的我们有着一样深远的影响。
根据中国的传统，百事孝为先，弟子规所以也将入则孝放在第一位。在这一部分将儿女应尽的本分具体地论述了出来，谁言寸草心，报得三春晖。为人儿女应常怀有感恩之心。对亲人至孝，为国尽忠，也是仁义礼的表现。因为时代的局限，这章里也有不尽人意的地方，那就是指出父母的过失所用的方法，过于消极，放到今天来讲就是迂腐、愚孝和愚忠。
应该有怎样的骨肉情、弟兄情？怎样做到长幼有序？应该怎样看待钱财？在出则悌这一章里给出了最好的答案，这应该就是儒家遵照的礼了，有礼家庭才能友好，社会才能友好。
起居休息时应该怎么样？饮食时应该怎么样？穿衣戴帽时应该做到什么？走路时的步伐体态是怎样的？碰到人时怎样？独处时怎样？借人东西时怎样？谨这一章要求了言行举止的准则。我认为是礼的又一个延伸，将它的内涵扩大，应该还有慎独的意思，在任何时候做任何事全部要问心无愧。这一章一样有我不能苟同的地方，那就是斗闹场，绝勿近，假如是正在进行的一场的以强凌弱的斗争，我们能袖手旁观吗？路见不平一声吼是否是我们当代这个社会应该提倡的行为呢？
信应该是贯穿儒家思想的一条根本，也是弟子规中讲述比较深刻的一部分。承上部分的出则悌、谨，启下部分的泛爱众。信更应该是我们今天的大家必需遵守的行为规范。假如大家全部能老实守信，就不会有农民工的工资需要总理的过问才能发到手；假如大家全部能以诚信为本，就不会有那么多的企业见利忘义，往奶粉里面掺三聚***氨，造成千千万万的儿童遭受病痛的折磨，家庭蒙受巨大的痛苦；假如大家全部以诚信为本，就不会有那么多的豆腐渣工程，大灾大难袭来时，国家也不会遭受那么大的损失；假如官员时刻把信义放在第一位，把为人民服务做为自己一生的信条，鞠躬尽瘁，死以后已就不会有那么多的贪官污吏出现；假如大家视诚信为自己的生命，那么人和人之间的关系将愈加友好，社会将会愈加美好。信这一章不光讲述一诺千金，还讲述了向他人应该学****什么，怎么样对待批评，怎样朝闻过夕改之。信和智义是相通的。
泛爱众这一章关键讲述了儒家仁的专题，那就是对待一切大众应该平等关爱，对待穷人不歧视，对待富人不巴结及怎样礼尚往来。我的了解就是孟子所说的贫贱不能移，威武不能屈，富贵不能***及孙中山先生提倡博爱，爱天下的芸芸众生。从小处说就是穷则独善其身，达则兼济天下。把这个仁延伸出来那就是除了爱家人老师好友，还要爱人民，爱祖国。天下兴亡，匹夫有责亦或先天下之忧而忧，后天下之乐而乐，总而言之