文档介绍：推进课程改革、深化课堂改革、提升教学质量活动的实施方案|课程改革实施方案
为全方面推进本市一般高中学校课程改革工作，全市课程和教学工作会议确定，在全市高中学校开展双十活动，即：处理高中课改和推进素质教育过程中的十大难题，建设十所实施课程改革示范学校，把这十所学校建设成实施素质教育、规范办学行为、推进课程改革、深化课堂改革、提升教学质量等各个方面的示范，引领全市高中学校健康协调发展。双十活动的时间安排，计划两年完成10所学校建设任务，每十二个月9月下旬对当年申报学校创立方案进行研讨，11月份对申报学校进行验收。
双十活动建设标准注：这十个方面既是十个关键问题，也是示范学校建设标准。
1、在自主选课、走班制教学和学分制管理方面有成型做法。
自主选课、走班制教学是新课程实施的重大特色之一，也是新课程实施的一大亮点。申报学校要率先落实自主选课、走班制教学，并主动探索实施自主选课、走班制教学后的教育教学管理制度重建、老师和学生管理体系及评价机制创新、师资合理配置、学分制管理等。
2、在学科分层次教学的实践探索方面有成型做法。
让不一样类型、不一样起点的学生全部得到不一样程度的发展是素质教育的根本要求。申报学校要依据学生的差异、不一样发展需求组成不一样层次的班级，关键在学科也可部分学科教学领域实施分层次教学。在教学目标、教学内容、作业要求等各方面表现出差异；也可在同一班级中，依据学生的个性差异、学习情况、爱好兴趣实施班内的分层次教学，加强分层考试、分层作业、分层任务、不一样目标要求的分层次教学策略研究。
3、在课程资源整合、校本课程开发和实施方面有成型做法。
在办学行为规范以后，最大程度地挖掘学校教育资源和社会教育资源，形成校本课程加以开发、实施，不但表现着学校的办学特色，也能够满足学生个性发展、综合发展需要，也是落实新课程、全方面实施素质教育的主要内容。申报学校要在怎样挖掘、整合教育资源，怎样加强校本课程建设和管理的工作机制上有比较成熟的做法。
4、在学生课外活动、社团活动、综合实践活动的实践和管理方面有成型做法。
学生课外活动是实施素质教育的主要内容，对培养学生综合素质发挥着主要作用；社团活动是实现国家课程校本化的主要手段，是对学科教学的延伸拓展和深化提升。申报学校要研究规范办学行为后，依据学生自主支配时间相对增加的实际，怎样科学安排和管理学生课外活动内容；怎样依据学科教学需要，经过学科社团活动，实现学科教学的延伸拓展和深化提升。
5、在学生研究性学习的实践探索中有成型做法。
研究性学习是国家课程综合实践活动的主要组成部分，是新课程的另一个亮点。申报学校要针对研究性学习课程的实际，设计课内外教学内容，实现课程设置和管理的科学化、系列化、规范化。
6、在学生自主学习、自我管理能力培养及学习方法指导方面有成型做法。
培养学生良好的学习习惯，使学生含有较强的自主学习能力和自我管理能力，是新形势下确保学生学习高效益和教育教学高质量的主要教学管理策略。申报学校要在新形势下应该培养学生哪些良好学习习惯、自主学习能力及自我管理能力；应该采取哪些培养形式，应该采取怎样的工作推进机制和管理机制，实现规范化、系列化、科学化；针对学生实际，应该怎样实施有效的学习方法指导等。怎