大一英语学习规划书.doc

文档介绍：大一英语学****规划书
高考结束，成绩张榜，尘埃落定。通过高三的血雨腥风乃至整个高中紧张有序的学****生活洗礼后，高考后的我们往往经历过或经历着以下四个阶段：狂欢期(哦耶!终于考完啦!)休闲期(很闲很轻松，心里美啊!)无聊期(电视看够，游戏玩腻，干点啥?)迷茫期(巴斯德老爷爷教导我们说：Chance
favors the prepared mind. 【机会偏爱有准备的人。】这会儿我真的可以什么都不做吗? )
没有选择的时候，我们选择抱怨;当不同的选择摆在面前时，我们却可能手足无措。刚刚结束高考的你，脑海中也一定堆满了这样的问题：上了大学，还要不要学英语?如果学，学什么?怎么学?学到什么程度合适?目标在哪里?是我们都患上了选择困难症，还是英语这门学科太过高深?都不是!对于一艘没有航行目标的船，任何方向的风都是逆风。与其盲目地抓紧时间采取行动，不如静下心来仔细考虑，先给自己一个清晰、明确的答案。规划高考后的大一英语学****无外乎以下四步骤：
1. 自我评估，优劣势分析;
2. 制定短期和长期目标;
3. 制定行动计划及内容;
4. 选择采取的方式和途径。
用目标来指导，用计划来规范，才是面对若干选择时最为理智的方式。规划先行，方能达到我的英语我做主之境界。
大一新生英语优势分析
我们学****英语还有优势?在新东方的课堂上，我经常会听到大一新生学员发出这样的疑问。其实，高中生学英语的确有他们不自知的优势，主要体现在以下三方面：
1. 语感较好，语法扎实，英语知识呈体系化;
2. 机械记忆能力很强17、18岁的年纪正是单词记忆、文章背诵的最佳时期;
3. 英语学****动力十足，仍处在高考备战时巅峰状态的延续期。
如果能够充分利用上述优势，再结合个人特点，选择合适的目标，并能很好地实施执行，你就有机会把高考后、大一、乃至整个大学期间的英语学****打造得有款有型，让英语真正成为你的地盘。
对症下药，有效规划
依照不同考试的不同需求，即长期目标的不同，我们可以把大一英语学****规划书细分为四类，相信必有一款适合你!
基本款：四级万岁型
特点：英语非我辈强项，高中英语水平一般，大多时候徘徊在危险的及格边缘;对于英语学****没有更多的兴趣，也没有更多的奢望，够用就好;四级通过即告万岁;不打算和英语打更多的交道，也不指望在找工作时英语能助一臂之力。
分析：面对自己不擅长的领域，任何人都会表现出不自信的一面，英语学****更是如此，具体体现在：考英语四级前，给自己预留出过于充分的准备时间(一年以上)，不断向后拖延考试时间，总想等准备充分了再上考场。殊不知，No
deadline, no completion!
(没有截止日期，永远无法完成!)而且，经历过大学生活的人都有这样的切身体会：进入大学后，很多人的英语水平呈直线下降趋势。一方面，大学中的公共英语课排课比较松散，一周一节大课很正常，可同学们早已****惯了高中填鸭式教学，不会