文档介绍：敕勒歌教学设计
一、教学要求 
1学会本课2个生字，认识2个生字。 
2正确、流利地朗读课文。背诵课文。 
3通过朗读，领略辽阔壮美的草原风光，增强热爱大自然的感情。 
二、教材说明 
《敕勒歌》是一首北朝时期的“乐府民歌”。这首民歌描绘了我国内蒙古阴山脚下土地辽阔、牧草丰茂、牛羊肥壮的草原风光。反映北方少数民族的生活，表现了他们对生活、对家乡的热爱。 
“敕勒川，阴山下”，这句诗交待了牧民居住的大草原就在阴山脚下。“天似穹庐，笼盖四野”，这句写天空像圆圆的蒙古包大屋顶，笼罩着大地。“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”，这句主要写草地。在蓝蓝的天底下，草原一眼望不到边，风时时吹来，茂盛的牧草低伏下去，一群群肥壮的牛羊从草里显露出来。 整首诗场面宏大，意境高远，层次清楚，语言通俗，充分表达了牧民对草原风光的热爱之情。 
三、教学建议 
（一）课前准备 
生字卡片，课文插图投影片，或反映草原风光的图画。 
课文朗读录音带，《美丽的草原我的家》歌曲VCD光盘（或录音带）。 
（二）识字、写字教学 
1识字教学。 
本课生字不多，要让学生借助拼音读准字音。采用部件分析方法记住字形，教学中要专设环节检查指导。 2写字教学。 
庐：半包围结构，字体偏斜，书写时应特别把握好字的重心。“广”字旁的横，不要写得过长，第三笔撇，应写作竖撇。里面“户”字的“”写得开阔些，末笔要写成竖撇。 
盖：上下结构，上边是美字头，下边是皿字底。 
（三）词句教学 
敕勒歌：敕勒是我国古代北方的一个少数民族。这是一首敕勒人唱的歌。 
敕勒川：川，平原。文中指敕勒族居住的草原。 
阴山：阴山山脉，大部分在今内蒙古自治区境内。 
穹庐：蒙古人住的圆形帐篷，也称蒙古包。 
笼盖：笼罩、遮住、盖住。 
苍苍：深青色，本课可理解为蓝蓝的。 
茫茫：辽远，没有边际。 
本课的词语，大多数是凭已有知识理解不了的，教师应在学生通读诗句的基础上讲解。诗句的理解，要在教师指导下，结合插图加以体会，然后通过反复朗读，加深理解。这首诗的大意是： 
敕勒族人居住的草原，就在阴山脚下。 
天像圆圆的大屋顶，笼罩在原野上。 
蓝蓝的天底下，草地一眼望不到边， 
风吹过来，草低下了头， 
露出了一群群肥壮的牛羊。 
（四）朗读、背诵指导
 
在指导读的过程中，结合看插图投影、看录像、听音乐等，尽量让学生感受到诗的意境