幼儿园体育游戏说课稿.docx

文档介绍：幼儿园体育游戏说课稿
　　幼儿园的体育课多以做游戏为主，下面就是小编为您收集整理的幼儿园体育游戏说课稿的相关文章，希望可以帮到您，如果你觉得不错的话可以分享给更多小伙伴哦！
　　幼儿园体育游戏说课稿：小鸡当心
　　一、设计意图：
　　托班孩子的思维正处于直觉行动思维向具体形象思维过度的时期，他们情感外露，不稳定，带有很大的情绪性。他们喜欢游戏，以自己独特的方式在游戏中认识自我，适应环境，了解未知，形成经验。
　　我班孩子在经过一学期的幼儿园生活中，他们的动作有了较大的进展。他们基本掌握了走跑、跳，爬等动作技能，并在各种各样的体育游戏中已经发展起了运动能力，。为孩子认识世界开拓广阔的天地，但是他们的动作仍然不够协调和平稳，大肌肉群比控制手指小肌肉发育更早些。托班孩子的游戏必须有非常强的情景性，因此此时的孩子对游戏自主活动能力很弱，以来于承认印发的假想情景中，这就需要老师创设一定的情景。我选择的《小鸡当心》这次体育活动，主要是通过情景贯穿其中进行游戏，孩子在扮演自己喜欢的小鸡的同时，练****越过障碍，发展跨越动作和反应能力，孩子始终保持活泼，愉快的积极情绪，真正做到玩中学，学中乐。
　　二、教学目标的制定：
　　练****越过障碍，发展跨越动作和反应能力。
　　老师指出：在前运算时期（孩子时期）要发展智慧，关键是让孩子做各种各样的游戏，从娱乐中学，从玩耍中学，小动物是孩子最亲密的朋友，孩子对小动物的叫声极感兴趣，并好模仿动物的动作，因此对本次活动产生强烈的兴趣成了游戏的基础。本次活动涉及到“小鸡越过障碍，也就是跨过栏杆进菜园，因此发展孩子的跨越动作是本次活动的新授动作，既是本次活动的重点，也是难点。我将在活动中以鼓励，个别示范，提醒强调，儿歌等各种方法来突破此难点。
　　三、活动准备：
　　为了引起孩子的兴趣，调动孩子活动的积极性，结合本次活动的情景贯穿，我适当地使用了一些能活动的教具，本次活动我作了以下准备：
　　1、椅子和皮筋搭成的菜园。
　　2、狐狸头饰一个。小鸡头饰若干。
　　3、各种菜（青菜、萝卜等，画好塑封，为人数的3—4倍。）
　　四、活动流程：
　　本次活动我共分为三部分来进行：
　　1、小鸡真快乐。
　　孩子扮演小鸡，在鸡妈妈的带领下，边念儿歌边模仿动作。
　　小鸡小鸡叽叽叽，会找虫子会吃米，跑到东、跑到西，开开心心做游戏。
　　《纲要》中指出：“教师应成为孩子学****活动的支持者、合作者、引导者。”在活动一开始，我就以鸡妈妈的身份，融入到孩子当中，参与到其中，让每个孩子扮演小鸡，模仿小鸡的动作，使孩子对活动产生兴趣，为下一个环节的进一步发展奠定基础。
　　2、小鸡种菜。
　　（1）妈妈带小鸡到菜园：“栏杆有点高，你们