文档介绍：课外科技活动总结
依据中国教育改革和发展纲领要求：中小学要由“应试教育”转向全方面提升国民素质的轨道，面向全部学生，全方面提升学生的思想道德、文化科学、劳动技能和身体心理素质，促进学生生动活泼地发展，实施全方面素质教育，已成为时期对教育的要求。
目前，课外活动愈来愈被众多的学校和老师所重视，所以实践证实，课外活动是实施全方面素质教育的主要路径。作为我校课外实践活动及科技教导老师，对在课外活动中加强学生的素质教育，关键做好以下多个方面的工作：
1、进1步提升对课外活动的认识?
实施课外实践及展开科技活动是全方面推进素质教育，促进学生素质的必须手段，是学校工作的主要组成部份，更是检验学生素质的有效方法。
课堂教学是指点学生掌握科学文化基础知识和基础技能、发展学生的思惟活动，是提升学生素质的关键路径。但只重视科学文化素质的培养显著是不够的，伴随市场经济的发展和人材的竞争，我们还要重视学生的思想素质、健康素质、心理素质等全方面发展，尤其是促进学生个性和才能的发展。所以，展开课外实践及科技活动就成了学校工作必不可少的主要组成部份，是任何1个学校领导和老师全部必需重视的。
本着对每位许学生负责的态度，认真组织实施这项工作。
多年来，我校的课外活动在学校领导的支持下有条不紊的进行。尤其是进几年来这项工作的展开更是如火如荼。我们鉴戒了好的经验，把展开课外实践及科技活动真实的落到实处。我们本着对每位许学生负责的态度，认真组织实施这项工作。
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2、以人为本，增强学生实践动手操作能力。
实施课外活动的目标就是增强学生的素质，我们一直从学生的角度动身，斟酌学生的爱好和兴趣，燥项目标选择上符合大多数学生的意志，让学生部感到课外活动是1种负担。在科技活动中，把1些课外活动项目做了加工处理，增加了学生的学校爱好，提升了她们的锻炼热忱，既完成了教学任务，学生又得到了主动地锻炼和提升。
结合比赛，常抓不懈。
学生课外实践及科技素质的增强，光靠1周3节科学课余1节科技课是远远达不到需求。为此，我们结合学生参与青少年科技创新大赛，全校性的参加，设置单项奖，激励学生利用业余时间自学、自制等手段，有效地展开这项工作。经过不懈的努力，本学年我校师生在课外实践及科技活动中取得了以下的成绩：
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3、王子龙老师教导李逸文的科技论文伯伯养的环境保护鸡在科学启蒙期发表；?
4、王子龙、曾近芳教导的科技实践活动洪江古商城商道文化调查获第32届青少年科技创新大赛实践活动区级2等奖；市级3等奖；?
5、中山路小学获洪江区优异组织奖。
目前，科学技术高速发展，使社会经济、生活、文化等很多方面产生了巨大改变，对基础教育也提出了新的要求。现在我们所教的学生，将是21世纪的公民和建设者，她们应该含有怎样的科学素质
去适应高度科学技术化的社会，去面对21世纪愈加严峻的科技挑战，这是今天基础教育面临的1个主要问题。为了充足表现”以人为本、以德为纲、培养个性、发掘潜能”的办学思想，我校坚持把科技教育作为推进学校素质教育的主要突破口，展开了1