文档介绍：统计学
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主讲史晓燕副教授
教材统计学邱东主编
高等教育出版社
西北工业大学网络教育学院统计学课件
学习统计学的目的和要求:
在理解基本概念的基础上,掌握统计资料的搜集、整理以及分析的方法。重点掌握抽样推断、动态分析、指数分析、相关与回归分析方法。
统计学内容
第一章总论
第二章统计调查
第三章统计资料整理
第四章综合指标
第五章动态数列分析
第六章指数
第七章相关与回归分析
第八章抽样推断
第九章综合复习
第十章习题解答
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第一章总论
通过本章学习要求学员了解统计学产生与发展的历史,明确统计学的涵义、研究对象等一些基本问题,重点理解统计学中的几个基本概念。
第一节统计学的产生和发展
第二节统计学的基本问题
第三节统计学中的几个基本概念
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第一节统计学的产生与发展
一、统计实践活动的产生与发展
二、古典统计学时期(十七世纪至十八世纪)

三、近代统计学时期(十八世纪末至十九世纪末)
四、现代统计学时期(二十世纪初至今)
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一、统计实践活动的产生与发展
统计实践活动产生于奴隶社会,当时的统治阶级为了对内统治和对外战争,需要征兵征税,开始了人口、土地和财产的统计。封建社会末期,特别是进入资本主义社会以后,社会生产力迅速发展,统计逐步成为社会分工中的一个独立的部门和专业。同时欧洲出现了一些统计理论著作,标志着统计学的产生。统计学产生后形成不同的学派。
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二、古典统计学时期(十七世纪至十八世纪)
1、     政治算术学
〈1〉创始人:
〈2〉产生的背景:当时的英国统治阶级为了管理国家、发展经济、争夺世界霸权,需要了解国内外的社会经济状况,于是在英国产生了政治算术学派。
〈3〉研究方法:从数量方面研究社会经济现象。
2、  国势学派
〈1〉创始人:
〈2〉产生的背景:当时的德国正处于封建制度解体的时期,统治者要了解国内外的政治经济情况,决定国策,在当时封建制的德国产生了国势学派。
〈3〉研究方法:对述,几乎完全偏重于品质方面而忽视了量的分析。返回
三、近代统计学时期(十八世纪末至十九世纪末)
1、数理统计学派
〈1〉创始人:
〈2〉产生的背景:当时资本主义国家的自然科学有了很大发展,促使英美统计学界尝试用研究自然的方法研究社会经济现象,并引入概率论,产生了数理统计学派.
〈3〉研究方法:用大数定律从社会经济现象复杂不定的偶然性中寻找其规律性。
2 、社会统计学派
(1)创始人:德国的克尼斯
(2)产生的背景:实现了统一的德国,为了发展资本主义、争夺殖民地和海外市场,迫切需要掌握国内外大量的国民经济统计资料,以揭示社会经济现象的规律性,于是在德国形成了社会统计学派。
(3)  研究方法:在对统计资料进行搜集、整理、分析的基础上,明确现象内部的联系和规律性。
四、现代统计学时期(二十世纪初至今)(数理统计学和社会统计学)
1、数理统计学这一时期的数理统计学,在深度和广度上都有了迅速的发展,出现了新的分支和边缘科学,成为现代统计学的主流学派。
2、  社会统计学这一时期的社会统计学也有所发展,其基本趋势是由实质性科学向方法论科学的转变,但相对缓慢。