2021年爱的表示方法谈师爱的表示方法.docx

文档介绍：爱的表示方法谈师爱的表示方法

　　 　　〔关键词〕 师爱；公平；信赖；方法；暗示；师生 　　〔中图分类号〕 G622 　　〔文件标识码〕 A 　　〔文章编号〕 1004—0463202118—0024—01
　　曾不止一次的问我的学生：你们最喜爱怎样的老师？听到最多的回复就是：能和我们一起玩，能和我们交好友，说话幽默、有童心的老师。学生发自肺腑的回复让我陷入深思。爱学生就必需善于走进学生的情感世界，把自己当做学生的伙伴，感受她们的喜怒哀乐，用真诚开启孩子的心灵，唤起学生的共鸣，让课堂充满温馨，让每颗心灵全部健康愉快。
　　作为一名老师只有在教育教学中去发觉人性光辉、塑造自己的人格魅力，才能让每一个学生在学****和生活中增强自信和勇气，取得最大的幸福和愉快。
　　一、师爱要公平的浸润每个学生
　　常听到有老师说：“我们班的好学生太少，坏学生太多。”之类的话。我们应该静下心来好好想想，学生有好坏之分吗？所谓的“好学生”只是她们在学****方面的能力稍微突出一点，而其它方面不一定就比所谓的“坏学生”好。而“坏学生”的定义，就值得我们深思，能把她们定性为“坏”吗？我们所谓的“坏学生”只是学****不认真、爱玩爱闹而已。就从我的教学经一向看，每次过年过节，能记起老师，给老师送上祝福的大全部是我们所谓的“坏学生”，而且我们所谓的“坏学生”未来步入社会未必就比所谓的“好学生”差，我所教过的好多成绩弱部分的学生在她们的本职岗位上，有不少人就干出了一番成绩。因此做老师的不能以自己的好恶，为了所谓的成绩和升学率，为了追求自己在表面上的事业成绩，歧视所谓的“坏学生”。她们一样需要老师的爱，一样需要被关心，需要被尊重，请给她们一个公平、友好的学****环境。
　　二、要相互信赖，走进学生的世界
　　做学生的王者，不是说高高在上，以自己的权力、威严去威慑学生，而是要站在学生的角度以学生的身份去和学生相处，经过自己的言行举止、处事方法、渊博的学识去征服学生，让学生佩服自己，做学生的领导者。假如我们很有耐心常常站在学生的立场去考虑，那么很多事情就会顺利处理，不然欲速则不达。只有设身处地体察学生的思想情感，努力克服“自我中心”的倾向，常把自己放在学生的位置去思索、体验，不停调整自己的教学内容和方法，这么学生才会信赖你，向你敞快乐扉，老师也才能走进学生的心灵，真正成为学生的良师益友！
　　三、师爱需要理由，更需要方法
　　没有情感就没有爱，也就没有理想的教育，没有爱的教育是失败的。老师爱学生，对每个学生寄予期望，学生心理上就会得到满足，从而乐于接收教育。每个学生全部是感情丰富的人，只要付出爱心，就会有收获。爱是一个力量，是一切成功教育的基础。但老师对学生爱的表示也需要适当的方法。对学生的关心不能过火，不能无中生有，也不能偏爱，必需言之有理、公平客观。学生难免会犯错，作为老师，有责任帮她们更正，有责任去爱每一个学生，有责任耐心地给她们讲道理，同时也要严厉地指出她们的错误，给她们指明正确的方向。同时，老师不能一味地迁就学生、谦让学生，对学生